【題目】果醋制作過程中,需從充氣口(
A.先通入一段時(shí)間O2 , 以后停止通入
B.不斷通入O2
C.整個(gè)過程不需通入O2
D.先密閉一段時(shí)間(無O2),然后再通入O2

【答案】B
【解析】解:果醋制作的菌種是醋酸菌,醋酸菌是好氧菌,因此發(fā)酵過程中,應(yīng)從充氣口不斷通入O2 . 如果缺氧,則醋酸發(fā)酵停止.故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某種南瓜種子成熟過程中脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、淀粉含量的變化,研究人員對(duì)南瓜進(jìn)行人工授粉后,定期隨機(jī)抽取種子,測定其中上述三種成分的含量,三種成分的干重變化如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)授粉后第3周,種子中積累速度最快的物質(zhì)是_______________。從種子成熟過程中不斷積累的有機(jī)物種類分析,授粉后還需要適當(dāng)增加的肥料有____________________,主要原因是_____________________。

(2)種子成熟后期自由水含量大幅減少,降低了種子的_________________,從而減少了有機(jī)物的消耗。

(3)南瓜授粉7周后,隨著植株中_____________含量增加,細(xì)胞分裂受到抑制,葉片萎蔫干枯,種子逐漸進(jìn)入休眠狀態(tài)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是

A生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定其自我調(diào)節(jié)能力的大小

B生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值

C為了保護(hù)行將滅絕的動(dòng)物,最好為其建立自然保護(hù)區(qū)

D蜜蜂通過跳舞告訴同伴蜜源屬于行為信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用紫色洋蔥鱗片葉表皮作實(shí)驗(yàn)材料,觀察到甲、乙兩個(gè)圖像。

請(qǐng)回答問題:

(1)撕取洋蔥__________(內(nèi)、外)表皮,置于滴加清水的載玻片上制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡可觀察到的是圖____________。

(2)在蓋玻片的一側(cè)滴加0.3g/mL蔗糖溶液,用吸水紙從另一側(cè)吸取,重復(fù)幾次后,可觀察到的是圖__________,其中所示細(xì)胞發(fā)生了_________現(xiàn)象。

(3)甲、乙兩圖所示細(xì)胞的細(xì)胞液存在于_________(a、b、c)中。

(4)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為l0×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到這行細(xì)胞中的 ______

A.2個(gè) B.4個(gè) C.16個(gè) D.32個(gè)

(5)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判斷,此時(shí)應(yīng) ______

A.改用凹面反光鏡,放大光圈

B.改用凹面反光鏡,縮小光圈

C.改用平面反光鏡,放大光圈

D.改用平面反光鏡,縮小光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

檸檬精油是植物芳香油中的一種,獲取流程如下,回答下列問題:

(1)植物芳香油具有很強(qiáng)的_________________,其組成主要包括____________________及其衍生物。

(2)植物芳香油的提取方法有_____________等。新鮮的檸檬皮中含有大量的_______________和水分,如果直接壓榨,出油率較低。

(3)A物質(zhì)是_______________,B過程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和3%的硫酸鈉,其目的是______________,C過程為 ______________。

(4)提取檸檬精油不采取水中蒸餾法的原因是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與乳酸桿菌屬于同類生物的是(
A.毛霉
B.根霉
C.酵母菌
D.醋酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆中含有多種營養(yǎng)成分,為了檢測大豆種子中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選取的試劑是(
A.蘇丹Ⅲ染液
B.龍膽紫溶液
C.雙縮脲試劑
D.斐林試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體感染白喉?xiàng)U菌后,將啟動(dòng)系列免疫反應(yīng),其中屬于特異性免疫的是

A鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖

B巨噬細(xì)胞通過溶酶體將吞入的白喉?xiàng)U菌消化

C口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉?xiàng)U菌

D體液中的免疫球蛋白與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng),中和其毒性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)完整的細(xì)胞周期和各時(shí)期細(xì)胞的簡圖,結(jié)合相關(guān)知識(shí)分析,下列敘述正確的是

A. 圖示G1期細(xì)胞生長的過程中,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率逐漸提高

B. 游離核苷酸與DNA模板鏈的互補(bǔ)配對(duì)僅發(fā)生在圖示的S期

C. 秋水仙素作用于圖示G2期,使細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

D. 圖示M期染色體的分配,對(duì)生物體性狀的穩(wěn)定有重要意義

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