A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 核糖體 | C. | 線粒體 | D. | 溶酶體 |
分析 真核細(xì)胞中的細(xì)胞器可以分為三類:
雙層膜細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;
單層膜細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體;
無(wú)膜的細(xì)胞器:核糖體、中心體.
解答 解:A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜,A錯(cuò)誤;
B、核糖體是真核細(xì)胞中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,B正確;
C、線粒體具有雙層膜,C錯(cuò)誤;
D、溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了真核細(xì)胞中的細(xì)胞器的結(jié)構(gòu),要求考生能夠識(shí)記核糖體和中心體是兩種沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器;考生要能夠?qū)⒓?xì)胞器進(jìn)行歸納記憶,形成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•浙江一模)細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同.下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.葉綠體通過類囊體堆疊來(lái)增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積
D.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•肥東縣校級(jí)期中)下列有關(guān)孟德爾“假說(shuō)﹣演繹法”的敘述,不正確的是( )
A.提出了性狀是由染色體上的遺傳因子控制
B.測(cè)交實(shí)驗(yàn)是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C.體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在,配子中遺傳因子成單存在屬于假說(shuō)的內(nèi)容
D.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•臨沂月考)如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一套滲透裝置,剛開始漏斗內(nèi)外液面齊平,S1和S2溶液是質(zhì)量濃度不同的葡萄糖溶液.一段時(shí)間后漏斗內(nèi)液面不再上升時(shí),漏斗內(nèi)外的液面差為h.下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.漏斗內(nèi)液面開始上升前,S1溶液的質(zhì)量濃度>S2溶液的質(zhì)量濃度
B.漏斗內(nèi)液面停止上升后,S1溶液的質(zhì)量濃度=S2溶液的質(zhì)量濃度
C.漏斗內(nèi)液面開始上升時(shí),水分子通過半透膜的方向是S2→S1
D.漏斗內(nèi)液面停止上升后,溶質(zhì)微粒和水分子都不再通過半透膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C5H7NO3 | B. | C5H9NO4 | C. | C5H11NO5 | D. | C5H7NO4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸絨毛皮細(xì)胞 | B. | 精原細(xì)胞 | C. | 精子細(xì)胞 | D. | 神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ④③ | D. | ④② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.4平方毫米 | B. | 8平方毫米 | C. | 36平方毫米 | D. | 400平方毫米 |
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