Question

【題目】土壤中微生物種類豐富，呼吸類型多樣，有的進(jìn)行有氧呼吸，有的進(jìn)行酒精型無氧呼吸，有的進(jìn)行乳酸型無氧呼吸。某研究小組從綿陽人民公園的一塊表層土壤中提取大量微生物，均勻培養(yǎng)在幾支含葡萄糖培養(yǎng)液的試管中。選用兩套相同的下列裝置，探究該表層土壤微生物的呼吸方式�；卮鹣铝袉栴}：

（1）研究人員用pH試紙測試該培養(yǎng)液pH無明顯下降，說明微生物沒有_____________呼吸。

（2）研究人員用兩套相同的裝置，如圖所示。分別設(shè)置裝置1中的試劑為NaOH溶液，裝置2中的試劑為等量_____________（填“清水”或“NaHCO3溶液”），進(jìn)行進(jìn)一步的探究。溫水可以維持適宜溫度，假定微生物培養(yǎng)液不吸收氣體。

（3）一段時(shí)間后，觀察紅墨水的移動(dòng)方向，并記錄、分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①若裝置1_____________移，裝置2_____________移，則試管中的微生物只有有氧呼吸；

②若裝置1右移，裝置2左移，則為_____________呼吸。

③若裝置1不移，裝置2左移，向培養(yǎng)液中加入_____________試劑，出現(xiàn)_____________色，則為_____________呼吸；

Answer 1

【答案】乳酸型無氧呼吸 清水 右 不 既有有氧呼吸又有酒精型無氧呼吸 酸性重鉻酸鉀 灰綠色 只有酒精型無氧呼吸

【解析】

若微生物只進(jìn)行有氧呼吸，則吸收的02量與放出的CO2量相等；如果只進(jìn)行酒精型無氧呼吸，則不吸收O2，能放出CO2；如果既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行酒精型無氧呼吸，則吸收的O2量小于放出的CO2量。

（1）培養(yǎng)液pH無明顯下降，則說明沒有乳酸產(chǎn)生，則微生物沒有乳酸型無氧呼吸。

（2）裝置1中NaOH溶液的作用是除去微生物呼吸釋放的二氧化碳，所以裝置1中液滴移動(dòng)的距離代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣；裝置2中應(yīng)放入清水目的是不吸收氣體，也不釋放氣體。

（3）①若試管中的微生物只有有氧呼吸，則吸收的02量與放出的CO2量相等，則裝置1紅墨水右移，裝置2紅墨水不移動(dòng)。②若裝置1右移，裝置2左移，則為既有有氧呼吸又有酒精型無氧呼吸，因?yàn)楫?dāng)微生物既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，則吸收的O2量小于放出的CO2量。③當(dāng)只進(jìn)行酒精型無氧呼吸時(shí)，不吸收O2，能放出CO2，則裝置1不移，裝置2左移，可以向培養(yǎng)液中加入酸性重鉻酸鉀試劑檢測酒精，現(xiàn)象是由橙色變成灰綠色。