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【生物----選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白，臨床上主要用于血液性疾病的治療。下圖為培育轉基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程�；卮饐栴}：

（1）過程①是 ，該過程常用的方法是 。

擴增抗凝血酶 Ⅲ蛋白基因經常采用 技術。

（2）過程②包括 技術和胚胎移植技術；可用 技術獲得多只與該轉基因奶牛遺傳物質相同的牛犢。

（3）若要檢測牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白，可采用 技術。

（4）如果檢測發(fā)現(xiàn)抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被導入了受精卵，但卻沒有檢測到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在，那應該考慮分別位于目的基因首端和末端的 沒有設計好，應從這方面考慮改善。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

香碗豆只有當A、B兩個不同的顯性基因共同存在時才開紅花，其他情況均開白花。兩株不同品種的白花香碗豆雜交，F(xiàn)l代都開紅花，F(xiàn)l自交得F2代，用F2代的紅花類型自交得到F3代，問F3代群體中白花類型以及能穩(wěn)定遺傳的紅花類型分別占

A．1l/36，17/36 B．1l/36，9/36 C．22/8l，18/8l D．22/81，17/8l

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列據(jù)圖所作的推測，錯誤的是

甲 乙 丙 丁

A．基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產生AaBB后代的概率為1/8

B．如果乙圖表示細胞中主要元素占細胞鮮重的含量，則②表示氧元素

C．丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖，如5號（女兒）患病，那么3、4號異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9

D．從丁圖DNA復制可看出DNA復制是半保留復制

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成。下面是某基因型為AABb的哺乳動物的卵子及其早期胚胎的形成過程示意圖（N表示染色體組）。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A．細胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

B．若形成的卵細胞中出現(xiàn)了a基因則是由于基因突變造成的

C．精子和卵細胞結合形成受精卵的過程中發(fā)生了基因重組

D．減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物膜系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是

A．突觸前膜乙酰膽堿的釋放體現(xiàn)膜的流動性

B．相對于骨骼肌細胞，胰島細胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

C．龍膽紫溶液能將洋蔥根尖細胞內的染色體染色，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

D．構成動物細胞膜的脂質有磷脂和固醇

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟寧市高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會損傷，使線粒體成為具有雙層膜 “自噬體”，“自噬體”與溶酶體結合形成“自噬溶酶體”從而將線粒體分解，請回答與線粒體有關的問題。

（1）為觀察正常細胞中的線粒體，可用 進行染色，被染色的細胞一般 （答“是”或“不是”）處于生活狀態(tài)。

（2）線粒體內膜結構的基本支架是 ，“自噬體””與溶酶體結合的過程說明生物膜具有 。研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內的pH在5．0左右，由此可知細胞質基質中的H+進人溶酶體的運輸方式是______________。

（3）若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，此時葡萄糖氧化分解的終產物是 ______，對終產物進行檢測時，所用的試劑是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省七市（州）教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是有關現(xiàn)代生物工程的一些問題，請結合所學知識回答:

(1)生態(tài)工程建設遵循自然界 的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產潛力，防止環(huán)境污染，達到經濟效益和 的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)工程相比較，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)的特點。

(2)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質循環(huán)再生原理、 、協(xié)調與平衡原理、整體性原理和 。

(3)在胚胎工程中，常需要給供體注射 激素。目的是 。

(4)在胚胎移植過程中，受體選擇好后要用激素進行 處理，其目的是 ，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省周口市高三3月教學質量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）綠色植物在不同季節(jié)以及一天內不同時段的產氧速率一般不同，如圖裝置是探究溫度對某種綠色水草凈光合作用強度影響的實驗裝置。請回答以下問題：

（1）除了溫度外，影響綠色植物光合速率的主要因素還有________________（答出兩條）。在黑暗和無氧的條件下，該水草的活細胞內，一定能合成ATP的場所是______________。

（2）如要測量該綠色水草的真正光合速率，該裝置還應做_________處理，目的是____________________。

（3）本實驗所涉及的原理有：

①_____________________________________________________________________；

②_____________________________________________________________________。

（4）該實驗可通過觀察_________________________來反映因變量的變化。請在右上圖中繪出預期的實驗結果。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省上學期高三第一次調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為

A．2個 B．4個 C．8個 D．16個

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