2.免疫是人體的一項(xiàng)重要調(diào)節(jié)機(jī)制,下列關(guān)于免疫應(yīng)答的敘述正確的是( 。
A.B細(xì)胞只能增殖分化形成漿細(xì)胞
B.與記憶細(xì)胞相比,漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體較為發(fā)達(dá)
C.吞噬細(xì)胞特異性識(shí)別并吞噬抗原
D.漿細(xì)胞通過(guò)增殖產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞并分泌更多的抗體

分析 1、抗體屬于分泌蛋白,其合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
2、三個(gè)唯一:唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞都不能產(chǎn)生;唯一沒(méi)有識(shí)別功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞;特異性免疫中除漿細(xì)胞外,唯一沒(méi)有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,其余免疫細(xì)胞都有特異性識(shí)別功能.

解答 解:A、B細(xì)胞能增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、與記憶細(xì)胞相比,漿細(xì)胞能合成并分泌抗體,其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體較為發(fā)達(dá),B正確;
C、吞噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原,C錯(cuò)誤;
D、漿細(xì)胞不能增殖產(chǎn)生記憶細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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長(zhǎng)時(shí)間行走使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消失.此時(shí)水泡中的液體主要滲入( )

A.組織細(xì)胞 B.毛細(xì)血管和各級(jí)動(dòng)脈、靜脈

C.各級(jí)動(dòng)脈和靜脈 D.毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( )

A.以上這三種氨基酸的R基依次是﹣H、﹣CH3、﹣CH2OH

B.將這三種氨基酸(足量)置于適宜條件下,經(jīng)脫水縮合可形成三肽化合物最多有27種

C.甲是最簡(jiǎn)單的氨基酸

D.從上式可看出,只要含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.若b為人類的色盲基因,一對(duì)夫婦的基因型分別為XBXb、XBY他們所生的男孩中患色盲的概率是( 。
A.0B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)中屬于一個(gè)種群的是(  )
A.一個(gè)池塘里的全部魚(yú)
B.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚(yú)、蝦及其他生物
C.一塊草地上的鯉魚(yú)
D.一片森林中所有的動(dòng)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某植物根尖細(xì)胞中,一對(duì)同源染色體上兩個(gè)DNA分子中部分基因的分布狀況如圖所示,字母代表基因,數(shù)字代表無(wú)遺傳效應(yīng)的堿基序列.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.①中的堿基對(duì)缺失,屬于基因突變
B.C中堿基對(duì)若發(fā)生變化,可以通過(guò)顯微鏡觀察到
C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都可導(dǎo)致DNA堿基序列的改變
D.該細(xì)胞分裂時(shí)A與a、B與b、C與c會(huì)發(fā)生分離,分別進(jìn)入不同的子細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要的試劑或用品是( 。
A.瓊脂B.試管C.血細(xì)胞計(jì)數(shù)板D.顯微鏡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖中,圖甲表示植物體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝過(guò)程,圖乙曲線Ⅰ表示在最適溫度條件下光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,產(chǎn)生H2O的場(chǎng)所是線粒體(內(nèi)膜),[H]在②過(guò)程中的作用是還原(C3)三碳化合物.①~④過(guò)程中,細(xì)胞自身需要消耗能量的過(guò)程是②.
(2)圖乙中在n點(diǎn)時(shí),若提高環(huán)境溫度,可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰螅ㄌ睢阿颉被颉阿蟆保蝗籼岣攮h(huán)境中CO2濃度,可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰颍ㄌ睢阿颉被颉阿蟆保?br />(3)圖乙中n點(diǎn)比r點(diǎn)C5化合物的生成速率高(填“高”或“低”),其原因是光照強(qiáng)度增大,光反應(yīng)提供的[H]和ATP增多,C5化合物的生成速率提高.

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12.基因工程又叫做DNA重組技術(shù),植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、微生物細(xì)胞都可以作為受體細(xì)胞.動(dòng)物基因工程經(jīng)常和胚胎工程結(jié)合使用,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)若要將某目的基因?qū)腚p子葉植物細(xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(2)把目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射技術(shù):先利用促性腺激素做超數(shù)排卵處理從雌性動(dòng)物體內(nèi)獲得多個(gè)卵子,直接與獲能的精子在獲能溶液或?qū)S檬芫芤海ㄒ后w)中完成體外受精;再將含有目的基因的表達(dá)載體提純,利用相應(yīng)儀器進(jìn)行操作,獲得含有目的基因的受精卵;此受精卵經(jīng)過(guò)早期胚胎(胚胎早期)培養(yǎng)一段時(shí)間后,再移植到雌性動(dòng)物的輸卵管或子宮內(nèi),使其發(fā)育成為具有新性狀的動(dòng)物.此技術(shù)通常選擇受精卵而不是體細(xì)胞做受體細(xì)胞,原因是動(dòng)物體細(xì)胞的全能性受到了限制.

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