A、細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與,比如光合作用和有氧呼吸 |
B、淀粉的形成過程中要脫水 |
C、生物體內(nèi)的含水量在不同時(shí)期有所差別 |
D、水是維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)時(shí),顯微鏡視野應(yīng)調(diào)到最亮 |
B、換用高倍鏡時(shí),從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦 |
C、換用高倍鏡后視野有些模糊時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距 |
D、一個(gè)視野中,用10×物鏡看到8個(gè)細(xì)胞,用40×物鏡則可看到32個(gè)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、③④① | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H7N9病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì) |
B、大腸桿菌的DNA主要分布于擬核中的染色體上 |
C、乳酸菌沒有核被膜、核仁,但能合成蛋白質(zhì) |
D、藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體,但能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子和卵細(xì)胞受精 |
B、氨基酸在核糖體上發(fā)生脫水縮合反應(yīng) |
C、胰島β細(xì)胞分泌胰島素 |
D、白細(xì)胞吞噬病原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸 |
B、氨基酸分子相互結(jié)合的方式是縮合 |
C、各種蛋白質(zhì)分子具有相同的空間結(jié)構(gòu) |
D、蛋白質(zhì)分子可含有一條或幾條肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0個(gè) | B、1個(gè) | C、2個(gè) | D、3個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理方法 | 根的數(shù)量 | |
無葉的插條 | 有葉的插條 | |
營養(yǎng)素 | 0 | 0 |
植物生長素 | 0 | 6 |
營養(yǎng)素和植物生長素 | 6 | 6 |
A、營養(yǎng)素對根的形成無影響 |
B、葉對根的形成提供了所必需的因子 |
C、在沒有葉的條件下,植物生長素阻止根的形成 |
D、從外部提供植物生長素是植物形成的必需條件 |
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