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5.如圖為噬菌體侵染細菌的實驗步驟示意圖,有關敘述不正確的是( 。
A.選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結構組成只有蛋白質和DNA
B.本實驗采用的35S標記的噬菌體是侵染被35S標記的細菌獲得的
C.離心后檢測上清液和沉淀的放射性情況可以證明遺傳物質是DNA
D.新病毒中檢測到32P說明在親子代之間保持連續(xù)性的是DNA

分析 噬菌體侵染細菌的實驗:
1、實驗思路:S是蛋白質的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質,直接單獨去觀察它們的作用.
2、實驗過程:首先用放射性同位素35S標記了一部分噬菌體的蛋白質,并用放射性同位素32P標記了另一部分噬菌體的DNA,然后,用被標記的T2噬菌體分別去侵染細菌,當噬菌體在細菌體內大量增殖時,生物學家對被標記物質進行測試.簡單過程為:標記細菌→標記噬菌體→用標記的噬菌體侵染普通細菌→攪拌離心.
3、分析:測試的結果表明,噬菌體的蛋白質并沒有進入細菌內部,而是留在細菌的外部,噬菌體的DNA卻進入了細菌體內,可見,噬菌體在細菌內的增殖是在噬菌體DNA的作用下完成的.

解答 解:A、本實驗選用噬菌體做實驗材料的原因之一是其結構組成只有蛋白質和DNA,且能將蛋白質和DNA分開,單獨觀察它們的作用,A正確;
B、本實驗采用的35S標記的噬菌體是侵染被35S標記的細菌獲得的,B正確;
C、若要證明DNA是遺傳物質,應繼續(xù)檢測子代噬菌體,觀察子代的性狀是否繼續(xù)遺傳,C錯誤;
D、新病毒中檢測到32P說明在親子代之間保持連續(xù)性的是DNA,D正確.
故選:C.

點評 本題考查噬菌體侵染細菌的實驗,要求考生識記噬菌體的結構及其侵染細菌的具體過程;掌握噬菌體侵染細菌實驗的據此及實驗結論,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解→層次的考查.

練習冊系列答案
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下列關于生物學實驗的敘述正確的是( )

A.探究酵母菌呼吸方式的實驗中,用溴麝香草酚藍水溶液檢測是否產生酒精

B.觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離和血紅蛋白的釋放所依據的原理相同

C.魯賓和卡門用同位素標記法證明了植物釋放的O2中的氧元素主要來自H2O

D.格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA使R型細菌轉化為S型細菌

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧莊河高級中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

豌豆種子子葉黃色(Y)對綠色為顯性,形狀圓粒(R)對皺粒為顯性,某人用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示,請回答:

(1)親本的基因型為_________________。

(2)在雜交后代F1中,非親本類型占的比例是____,F(xiàn)1中純合體的基因型是________。

(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因型是_________________,若使F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,則F2中純合體所占的比例為______。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧莊河高級中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯誤的是

A.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合

B.同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離

C.染色單體分開時,復制而來的兩個基因也隨之分開

D.非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧莊河高級中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在噬菌體侵染細菌的實驗中,下列對噬菌體衣殼蛋白質合成的描述,正確的是

A.氨基酸原料來自細菌,酶來自噬菌體 B.氨基酸原料和酶來自細菌

C.氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細菌 D.氨基酸原料和酶來自噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示雌果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞(Ⅰ-Ⅳ)中遺傳物質或其載體(①-③)的數(shù)量,下列表述與圖中信息相符的是( 。
A.Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合B.Ⅲ代表初級精母細胞
C.②代表染色體D.③代表染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某植物有開紅花與開白花的兩種類型,表是紅花與白花植株雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據:
 親本組合 F1植株 F2植株
 紅花 白花 紅花 白花
 ①紅花×白花 121 0 451 30
 ②紅花×白花 89 0 242 81
(1)該植物花色的遺傳遵循自由組合定律.
(2)用自己擬定的字母寫出兩組雜交親本的基因型:親本①AABB(紅花)×aabb(白花);親本②AAbb或aaBB(紅花)×aabb(白花).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應用于食物容器、個人護理品等中,但其釋放到水環(huán)境中的風險也引起研究者的重視,用溶氧法探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響,進行了如下實驗,結果如右圖.
①材料用具:不同濃度的納米銀溶液,培養(yǎng)液,小球藻若干,密閉錐形瓶若干,溶氧測定儀,蒸餾水等.
②實驗步驟:
第一步:將小球藻平均分為A、B兩組,A、B組又各分為6個小組并編號,分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng).
第二步:A、B組中的實驗組都分別加等量的不同濃度的納米銀溶液,對照組加等量蒸餾水.
第三步:A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件相同且適宜.培養(yǎng)10分鐘后,檢測各個錐形瓶中溶氧量的變化.
③實驗結果:如圖乙,其中系列1表示水體中的初始溶氧量,則系列2表示A組實驗數(shù)據.若不加納米銀,小球藻的光合作用強度約為每分鐘產生0.95mg/L(在0.9-1.0之間均可)溶解氧.
④實驗結論:納米銀能抑制光合作用和呼吸作用,且對呼吸作用的抑制更為顯著.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖甲、乙、丙三圖分別是某些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖.請分析回答:

(1)圖③分裂產生的子細胞名稱是次級精母細胞;⑥所示為雄(雌或雄)果蠅體細胞.
(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是a.圖甲中細胞④產生的子細胞內,a、b、c的數(shù)量分別為2、0、2.
(3)圖甲⑤中存在的等位基因B、b,造成這一結果的可能原因有①基因突變②在四分體中的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換.
(4)某種抗癌藥物能專一性阻止DNA的復制.動物實驗中,動物服用該種抗癌藥物后其癌細胞將在圖乙中的AB段受阻.

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