小球藻在光照條件下，在NADP++e-+H+→NADPH的反應(yīng)中，e-直接來(lái)自于（　　）
A、H2O
B、葉綠素a
C、胡蘿卜素
D、光子
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題：
分析：光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上，由薄膜上的結(jié)構(gòu)和功能答題．
解答： 解：葉綠素a，在光照的情況下，吸收光子作為能量，將從水分子光解過(guò)程中得到電子不斷傳遞，最后傳遞給輔酶二NADP+．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)是光合作用的過(guò)程，要深入理解還得多加訓(xùn)練．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物中，屬于原核生物的是（　�。�
A、水稻B、乳酸菌
C、酵母菌D、蚯蚓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在探究活動(dòng)中采集和處理實(shí)驗(yàn)材料是十分重要的一環(huán)．下列有關(guān)材料選擇及處理的敘述中，正確的是（　�。�
A、利用豬血紅細(xì)胞提取血紅蛋白，采集血液時(shí)須加入生理鹽水，否則血液會(huì)發(fā)生凝集
B、利用干酵母探究細(xì)胞呼吸方式，須先將酵母細(xì)胞活化，否則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯
C、利用豬肝組織塊探究酶的高效性，須先進(jìn)行研磨，否則會(huì)影響氣泡產(chǎn)生的速率
D、利用天竺葵探究光合作用是否產(chǎn)生淀粉，須先進(jìn)行黑暗處理，否則影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP，可以直接吸收母乳中免疫球蛋白、半乳糖和葡萄糖等．母乳中的營(yíng)養(yǎng)蛋白可以被消化吸收．免疫球蛋白在新生兒消化道中不能被分解的原因就被吸收到血液中的方式可能是（　�。�
A、新生兒的消化系統(tǒng)發(fā)育不完全，無(wú)消化蛋白質(zhì)的能力；胞吞方式吸收
B、母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物質(zhì)；胞吞方式吸收
C、新生兒的消化系統(tǒng)中含有抑制蛋白質(zhì)分解的某種物質(zhì)；主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收
D、母乳中含有一定量的ATP，可為新生兒提供物質(zhì)吸收的能量；胞吞方式吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成的信使RNA的種類(lèi)數(shù)和個(gè)數(shù)是（　�。�
A、一種、一個(gè)
B、多種、多個(gè)
C、一種、多個(gè)
D、無(wú)數(shù)種、無(wú)數(shù)個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A、人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)
B、血紅蛋白、遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓，溫度和pH保持不變
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理過(guò)程不受細(xì)胞內(nèi)氧濃度影響的是（　�。�
A、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B、肌肉不自主地戰(zhàn)栗
C、人小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收水
D、生長(zhǎng)素向胚芽鞘背光側(cè)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2011年3月11日，日本大地震導(dǎo)致核電站放射性物質(zhì)向外釋放，在日本核電站周?chē)鷻z測(cè)到的放射性物質(zhì)包括碘-131和銫-137．放射性物質(zhì)可通過(guò)呼吸、皮膚傷口及消化道進(jìn)入人體內(nèi)，引起內(nèi)輻射，放射線也可穿透一定距離被機(jī)體吸收，使人員受到外輻射傷害．受放射性物質(zhì)輻射后人體可能出現(xiàn)的情況是（　�。�
A、人體致癌、致畸風(fēng)險(xiǎn)加大
B、人體大部分細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍
C、碘-131一旦被人體吸入，最可能會(huì)引發(fā)呆小癥
D、人體紅骨髓中的干細(xì)胞更容易變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答
（1）與D點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是
 
，C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是
 

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在
 
的條件下施肥效果明顯，除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外，從增加光合面積的角度考慮，采取
 
措施能提高玉米的光能利用率．

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