豌豆花的顏色受兩對(duì)基因P/p和Q/q控制,這兩對(duì)基因遵循自由組合規(guī)律。假設(shè)每一對(duì)基因中至少有一個(gè)顯性基因時(shí),花的顏色為紫色,其它的基因組合則為白色。依據(jù)下列雜交結(jié)果,P:紫花×白花→F1:3/8紫花、5/8白花,推測(cè)親代的基因型應(yīng)該是( )
A.PPQq×ppqq B.PPqq×Ppqq C.PpQq×ppqq D.PpQq×Ppqq
D
【解析】
試題分析:由題意知,P Q 表現(xiàn)型為紫花,P qq、ppQ 和ppqq表現(xiàn)為白花。PPQq×ppqq→1/2 PpQq, 1/2 Ppqq,F1表現(xiàn)為1/2紫花,1/2白花,A項(xiàng)不符。PPqq×Ppqq→1/2PPqq,1/2Ppqq,F(xiàn)1全為白花,B項(xiàng)不符。PpQq×ppqq→1/4PpQq,1/4Ppqq,1/4ppQq,1/4ppqq,F(xiàn)1表現(xiàn)為1/4紫花,3/4白花,C項(xiàng)不符。PpQq×Ppqq→1/8PPQq ,1/8 PPqq , 2/8PpQq,2/8Ppqq,1/8ppQq,1/8ppqq,F(xiàn)1表現(xiàn)為3/8紫花,5/8白花,D項(xiàng)符合。
考點(diǎn):本題考查基因型和表現(xiàn)性、基因的自由組合定律,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮師高中高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)感冒發(fā)燒,體溫升到39°C,伴有輕度腹瀉。與病前相比,此時(shí)該同學(xué)的生理狀況是( )
A.呼吸、心跳加快,心肌細(xì)胞中ATP大量積累
B.甲狀腺激素分泌增多,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
C.汗液分泌增多,尿量減少,血漿Na+濃度降低
D.糖原合成增強(qiáng),脂肪分解加快,尿素合成增多
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是( )
A.組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成
B.氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體,由氨基和羧基組成
C.每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)的不同在于R基種類(lèi)不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次(10月)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
牽;ㄖ,葉子有普通葉和楓形葉兩種,種子有黑色和白色兩種,F(xiàn)用純種的普通葉白色種子和楓形葉黑色種子作親本進(jìn)行雜交,得到的F1全為普通葉黑色種子,F(xiàn)1自交得到F2,結(jié)果符合基因的自由組合定律。下列對(duì)F2的描述錯(cuò)誤的( )
A.F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型 B.F2中普通葉與楓形葉之比為3︰1
C.F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體約占3/8 D.F2中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/2
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次(10月)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知水稻的抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性,有芒(B)對(duì)無(wú)芒(b)為顯性,F(xiàn)有抗病有芒和感病無(wú)芒兩個(gè)品種,要想選育出抗病無(wú)芒的新品種,從理論上分析不可以選用的育種方法有( )
A.雜交育種 B.單倍體育種 C.誘變育種 D.多倍體育種
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次(10月)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
相同條件下,小麥植株哪一部位的細(xì)胞最難產(chǎn)生新的基因( )
A.葉肉 B.根分生區(qū) C.莖尖 D.花藥
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高二上第一次(10月)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體白細(xì)胞能吞噬細(xì)菌、細(xì)胞碎片或衰老的細(xì)胞,在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器是( )
A.溶酶體 B.核糖體 C.液泡 D.中心體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省樂(lè)陵市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題:(注:[ ]內(nèi)填圖中序號(hào),橫線上填名稱(chēng))
(1)甲、乙、丙中屬于原核細(xì)胞的是 ,它與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是
。
(2)太陽(yáng)光能通過(guò)圖乙細(xì)胞中結(jié)構(gòu) [ ] 進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。
(3)圖丙細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[ ] ,圖丙細(xì)胞中的[ 3 ]的功能是對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行 。
(4)如果圖乙細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是 。
(5)圖乙細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有[ ]______________、[ ]_____________和[16]____________________ 三種。
(6)構(gòu)成圖乙中[2]的化學(xué)成分主要是 ,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市四校聯(lián)考高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用
A.把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)
B.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)
C.為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
D.在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中起決定性作用
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