右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述不正確的是                                              （    ）

    A．當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性不變

       B．當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升

       C．酶活性在t1時(shí)，比在t2條件下更適合酶的保存

       D．酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

      

A．當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降

B．當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升

C．酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存

D．酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重             

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆黑龍江省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是（   ）

A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降

B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升

C.酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存

D.酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

 

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科目：高中生物 來(lái)源：遼寧沈陽(yáng)二中10-11學(xué)年高二上學(xué)期10月月考（生物） 題型：選擇題

右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的（  ）

   A．當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降

   B．當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升           

   C．酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存

   D．酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年浙江省嘉興市高二第二學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

  

A．當(dāng)反應(yīng)溫度由T2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降

   B．當(dāng)反應(yīng)溫度由T1調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升

   C．酶活性在T2時(shí)比T1高，故T2時(shí)更適合酶的保存

   D．酶活性在T1時(shí)比T2低，表明T1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省高二上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：選擇題

右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是（     ）

A．當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降

B．當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升

C．酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存

D．酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

 

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