如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,下列對該圖的說法錯(cuò)誤的是( )
A.本圖是2條食物鏈
B.A和C之間是以CO2的形式轉(zhuǎn)化的
C.B分解A、D、E時(shí)利用了它們?nèi)康哪芰?/p>
D.E在食物鏈中最高是第3營養(yǎng)級
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖 | |
B. | 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性 | |
C. | DNA、RNA的化學(xué)組成中均有糖類分子 | |
D. | 纖維素和果膠是植物細(xì)胞壁的重要組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體血漿滲透壓下降可能會(huì)導(dǎo)致組織水腫的發(fā)生 | |
B. | 人體血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 | |
D. | 血漿中的甲狀腺澈素可促進(jìn)葡萄糖在血漿中氧化分解供能 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠把生物體內(nèi)的有機(jī)物分解成CO2并釋放到無機(jī)環(huán)境中去的生物是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.以上都是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的強(qiáng)弱取決于( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量
B.生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C.非生物的物質(zhì)和能量水平
D.生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
稻一鴨一萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,其中,水生植物紅萍(滿江紅)適生于蔭蔽環(huán)境,可作為鴨子的飼料,鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進(jìn)水稻生長,對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
B.鴨子既是初級消費(fèi)者,又是次級消費(fèi)者
C.生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
D.水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.年齡組成能反映種群數(shù)量變化趨勢
B.建立自然保護(hù)區(qū),可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量
C.建立人工群可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下
D.樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的常用方法
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量,在時(shí)刻A,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在時(shí)刻B,室內(nèi)溫度又突降至15℃,下列說法正確的是( )
A.在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管收縮,立毛肌舒張
B.在AB段時(shí)間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量降低
D.在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性與BC段時(shí)間相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過變形 | |
B. | 成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量 | |
C. | 初級精母細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞的形成時(shí)間 | |
D. | 減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的時(shí)間連續(xù)性 |
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