【題目】豌豆子葉顏色有黃色和綠色兩種，在野生型豌豆中有控制子葉顏色的基因I，其表達(dá)產(chǎn)物SGR蛋白與葉綠素降解密切相關(guān)。在某種突變體豌豆中，I基因堿基序列增長，表達(dá)蛋白功能喪失。在適宜條件下分別測定豌豆成熟過程中野生型和突變體子葉內(nèi)葉綠素a、葉綠素b的含量變化，結(jié)果如下圖曲線所示。以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.豌豆子葉內(nèi)葉綠素a、葉綠素b分布于葉綠體基粒中

B.突變體內(nèi)發(fā)生了堿基對的增添，引起了I基因結(jié)構(gòu)的改變

C.SGR蛋白抑制葉綠素降解，野生型子葉顏色為綠色

D.與野生型比較，突變體內(nèi)葉綠素降解速率減慢

【答案】C

【解析】

色素是光合作用中吸收和轉(zhuǎn)化光能的重要物質(zhì)，光合色素主要分為兩類：葉綠素（葉綠素a和葉綠素b）、類胡蘿卜素（胡蘿卜素、葉黃素）。

A、葉綠素分布于葉綠體類囊體薄膜上，A正確；

B、在某種突變體豌豆中，I基因堿基序列增長，發(fā)生了堿基對的增添，引起了基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做基因突變，B正確；

C、由圖可知，野生型葉綠素含量在持續(xù)降低，葉綠素含量明顯低于突變型，野生型內(nèi)SGR蛋白與葉綠素降解密切相關(guān)，推知SGR蛋白促進(jìn)葉綠素降解，野生型子葉顏色為黃色，C錯(cuò)誤；

D、突變型SGR蛋白功能喪失，葉綠素降解速率減慢，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為取自同一哺乳動(dòng)物不同細(xì)胞的細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體，基因型為MMNn)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

①圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因重組

②圖甲、圖乙細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組，圖丙圖丁中不具有同源染色體

③圖丁細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞或極體

④若相應(yīng)基因如圖丁所示，則說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換。

A.①②B.①②④C.③④D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成。達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13種，如圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系。

（1）從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由____________這一共同祖先進(jìn)化而來的。

（2）每一種地雀都有其特定的覓食場所，這些場所分布在不同的小島上。每一種地雀喙的大小、形狀、尺 寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的____________（環(huán)境）因素作用的結(jié)果。該因素在地雀的進(jìn)化過程中起到了____________的作用。

（3）由于各小島彼此獨(dú)立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著____________隔離。在長期的進(jìn)化歷程中，各個(gè)小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成____________隔離，最終形成了地雀新種。

（4）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的____________多樣性，生物多樣性還包括__________。

（5）根據(jù)生態(tài)學(xué)家斯坦利的“收割理論”，食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性，在這個(gè)過程中，捕食者使物種多樣性增加的方式是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，對各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.蛋白質(zhì)合成的場所是①

B.該細(xì)胞需要的ATP主要由④提供

C.③上的代謝過程可以產(chǎn)生水

D.⑥內(nèi)濃度的高低，可影響細(xì)胞對水的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用某種酶進(jìn)行了以下三組實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說法正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶

B. 三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性

C. 通過實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶活性最大時(shí)的條件為溫度30℃左右、pH=7

D. 酶在發(fā)揮作用后會(huì)被分解，不會(huì)再有活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白酶在全球酶制劑市場中銷售額達(dá)到60%以上，應(yīng)用非常廣泛。許多細(xì)菌和霉菌都能產(chǎn)生胞外蛋白酶。芽孢桿菌是一類具有較高的產(chǎn)生蛋白酶能力的細(xì)菌，其芽孢休眠體對高溫和很多有毒化學(xué)物質(zhì)都有很強(qiáng)的抗性。在一定條件下，從土壤中篩選高產(chǎn)蛋白酶芽孢桿菌的步驟如下：

（1）將土壤懸液置于75～80℃恒溫水浴中處理15min的目的是_________________________。

（2）牛奶培養(yǎng)基成分為：牛肉膏、蛋白胨、脫脂奶粉、NaCl、瓊脂、水，其中提供氮源的是_________，用_________法將微生物接種到該培養(yǎng)基表面。

（3）從牛奶培養(yǎng)基上如何挑選出蛋白酶高產(chǎn)菌株?___________________________，這樣挑選的理由是_________________________________________________。

（4）根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小純化發(fā)酵后獲得的蛋白酶的有效方法是___________________。

（5）蛋白酶在加酶洗衣粉中應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是_____________________。

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【題目】圖甲是某高等動(dòng)物（基因型為AaBb）兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂示意圖，圖乙表示在不同時(shí)期一個(gè)細(xì)胞核中的DNA含量和染色體數(shù)目的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中①中同源染色體對數(shù)是______________；②產(chǎn)生的配子的基因型是_______________。由圖甲可知該高等動(dòng)物的性別是__________________。

（2）圖乙中含有同源染色體的階段有_______________（填字母）階段，受精作用發(fā)生于_______________（填字母）階段。

（3）現(xiàn)有一對染色體組成正常的夫婦生了一個(gè)性染色體為XYY的孩子，其原因是雙親中的哪一方在減數(shù)分裂哪一時(shí)期染色體分離異常？_________________（填字母）。

A．父方，減數(shù)第一次分裂后期 B．父方，減數(shù)第二次分裂后期

C．母方，減數(shù)第一次分裂后期 D．母方，減數(shù)第二次分裂后期

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【題目】人體內(nèi)的t-PA蛋白能高效降解由纖維蛋白凝聚而成的血栓，是心梗和腦血栓的急救藥。然而，為心�；颊咦⑸浯髣┝康幕蚬こ�t- PA會(huì)誘發(fā)顱內(nèi)出血，其原因在于t-PA與纖維蛋白結(jié)合的特異性不高。研究證實(shí)，將t-PA第84位的半胱氨酸換成絲氨酸，能顯著降低出血副作用。據(jù)此，先對天然的t-PA基因進(jìn)行序列改造，然后再采取傳統(tǒng)的基因工程方法表達(dá)該改造后的基因，可制造出性能優(yōu)異的改良t-PA蛋白。(注：下圖表示相關(guān)的目的基因、載體及限制酶。pCLY11為質(zhì)粒，新霉素為抗生素。)

請回答下列問題：

（1）以上制造出性能優(yōu)異的改良t-PA蛋白的過程被稱為____________工程。

（2）已知人t-PA基因序列已測出，且第84位半胱氨酸的模板鏈堿基序列為ACA，而絲氨酸的模板鏈堿基序列為AGA，因此要獲得改造后的目的基因最好采用 _____________法獲得。

（3）若t-PA改良基因的黏性末端如圖所示，那么需選用限制酶XmaI和 _________切開質(zhì)粒pCLY11，才能與t PA改良基因高效連接。在基因工程中，最核心的一步為_______________________。

（4）一般選擇在未加入新霉素的培養(yǎng)基中生存的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，目的是_____。在加入新霉索的培養(yǎng)基中形成菌落的受體細(xì)胞并非都是目的菌株，原因是_____________，這時(shí)需選擇呈_____________色的菌落，進(jìn)步培養(yǎng) 、檢測和鑒定，以選育出能生產(chǎn)改良t-PA蛋白的工程菌株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，分別用標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代，則下列說法正確的是 ( )

A. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/4和0

C. 標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D. 上述過程中噬菌體的遺傳信息流動(dòng)方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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