分析 分析圖1:圖1為病毒結(jié)構(gòu)示意圖;
分析圖2:圖2是一種病毒的基本結(jié)構(gòu)和該病毒進入細胞后復(fù)制繁殖的過程,其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程,②表示DNA復(fù)制過程;④表示轉(zhuǎn)錄過程;⑤表示RNA的復(fù)制過程;⑦表示翻譯過程.
分析圖3:圖3表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞的過程,在遺傳學(xué)上稱為中心法則.
解答 解:(1)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),其主要成分是蛋白質(zhì)和核酸.
(2)由圖2可知,病毒需要寄生在活細胞中才能進行生命活動,這體現(xiàn)病毒的一個顯著特征是寄生性.
(3)①表示以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程;由圖2可知,通過④過程形成的是病毒的RNA.
(4)圖3表示的是生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞的過程,在遺傳學(xué)上稱為中心法則;
(5)圖2中DNA→RNA表示轉(zhuǎn)錄過程,對應(yīng)于圖2中的④;圖2中RNA→蛋白質(zhì)表示翻譯過程,對應(yīng)于圖2中的⑦.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)、核酸
(2)寄生性
(3)逆轉(zhuǎn)錄 病毒
(4)中心法則
(5)④⑦
點評 本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂 | B. | 減數(shù)分裂 | C. | 細胞分化 | D. | 受精作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸 | B. | 葡萄糖 | C. | 無機鹽和維生素 | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù) | |
B. | 植物組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性 | |
C. | 愈傷組織的形成和雜交瘤細胞的培養(yǎng)都與細胞分裂有關(guān) | |
D. | 植物原生質(zhì)體融合和動物細胞融合利用了細胞膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在釀酒的過程中要進行密封,保證酵母菌進行發(fā)酵 | |
B. | 要及時為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細胞的正常呼吸 | |
C. | 慢跑可以促進人體細胞的有氧呼吸,使細胞獲得較多能量 | |
D. | 利用玉米釀酒,是因為玉米胚本身可以進行無氧呼吸 |
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