下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．氧濃度為d時(shí)貯藏的該植物非綠色器官不易變味

B．氧濃度為c時(shí)，釋放的CO2最少，總呼吸強(qiáng)度最弱

C．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍

D．氧濃度為a時(shí)，只有無氧呼吸，不存在有氧呼吸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)的基本支架是[ ]___________，其中[ ]________的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)。

（2）組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的，具有______________性。

（3）如果圖1中的細(xì)胞膜是紅細(xì)胞的，則葡萄糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞膜的方式依次是[ ]、[ ]。

（4）人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的_____________。

（5）圖2曲線甲代表__________，曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞吸收該物質(zhì)的速率不再升高，此時(shí)，限制的因素是______________。

（6）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0．60和0．14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0．29和0．38（濃度單位均為mol/L），由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地________（吸收/排出）物質(zhì)X，可用圖1中的________（a、b、c……）表示。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省金麗衢十二校第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，錯(cuò)誤的是：

A．磷脂是構(gòu)成光合膜的重要物質(zhì)

B．構(gòu)成糖原和纖維素的單體都是葡萄糖

C．組成ATP的化學(xué)元素是C、H、O、N、P

D．引起人體胃炎等疾病的幽門螺桿菌只含4種核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某種大小相同的綠色植物葉片在不同溫度下分別暗處理1 h，測其重量變化，立即光照1 h，再測其重量變化。結(jié)果如下表：

組別

1

2

3

4

溫度（℃）

25

27

29

31

暗處理后質(zhì)量變化（mg）

－1

－2

－3

－1

光照后與暗處理前質(zhì)量變化（mg）

＋3

＋3

＋3

＋1

分析表中數(shù)據(jù)可判定（ ）

A．呼吸酶的最適溫度是29 ℃

B．光照的1 h時(shí)間內(nèi)，第4組合成葡萄糖總量為2 mg

C．光照的1 h時(shí)間內(nèi)，第1、2、3組釋放的氧氣量相等

D．光照的1 h時(shí)間內(nèi)，四組光合作用強(qiáng)度均大于呼吸強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中等校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兔的毛色黑色（W）與白色（w）是一對(duì)相對(duì)性狀，與性別無關(guān)。如圖所示兩項(xiàng)交配中，親代兔A、B、P、Q均為純合子，子代兔在不同環(huán)境下成長，其毛色如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是

A．兔C和D的基因型相同

B．兔C與兔R交配得到子代，若子代在30℃環(huán)境下成長，其毛色最可能是全為黑色

C．兔C與兔R交配得到子代，若子代在-15℃環(huán)境下成長，最可能的表現(xiàn)型及其比例黑色：白色=1：1

D．由圖可知表現(xiàn)型是基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三11月半月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于配子基因型異常所發(fā)生時(shí)期的判斷，正確的是（ ）

選項(xiàng)

個(gè)體基因型

配子基因型

異常發(fā)生時(shí)期

A

DD

D、d

減數(shù)第一次分裂

B

AaBb

AaB、AaB、b、b

減數(shù)第二次分裂

C

XaY

XaY、XaY

減數(shù)第一次分裂

D

AaXBXb

AAXBXb、XBXb、a、a

減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖3表示成熟的哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中核DNA數(shù)目的變化曲線，圖1、圖2為該過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)染色體的行為變化示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）該過程發(fā)生的場所__________。

（2）圖1含有__________條染色單體，圖1、圖2分別含有__________個(gè)染色體組。

（3）圖3細(xì)胞中的染色體內(nèi)含有的脫氧核苷酸鏈數(shù)為__________。圖2細(xì)胞形成過程中發(fā)生的變異類型是__________（在a～d中選擇填空）。

a．基因突變 b．交叉互換

c．基因突變或交叉互換 d．基因突變和交叉互換

（4）染色體①上基因D與基因d的分離發(fā)生在圖3的__________區(qū)段。

（5）若圖2細(xì)胞分裂完成后形成的基因組成為dA的子細(xì)胞，則同時(shí)產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省校高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，下列敘述不正確的是（ ）

A．碳在甲、乙、丙之間以含碳有機(jī)物的形式傳遞

B．甲中生物X可表示利用化學(xué)能把無機(jī)物合成有機(jī)物的生產(chǎn)者

C．甲、乙、丙共同組成了生物群落

D．能量流動(dòng)是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二（上）期中生物試卷（解析版） 題型：?????

若某精原細(xì)胞有三對(duì)同源染色體A和a、B和b、C和c，下列哪4個(gè)精子來自同一個(gè)精原細(xì)胞？（ ）

A．a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC

B．AbC、aBC、abC、abc

C．AbC、Abc、abc、ABC

D．a(chǎn)bC、abc、aBc、ABC

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