A. | 若X表示血糖的利用,則a~d可表示細胞對血糖的氧化分解、合成肌糖原、合成肝糖原、轉化為脂肪 | |
B. | 若X表示人體的內(nèi)環(huán)境,則a~d可表示細胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴 | |
C. | 若X表示人體同化的能量,則a~d可分別表示流向分解者的能量、流向下一營養(yǎng)級的能量、未被利用的能量、用于生長發(fā)育的能量 | |
D. | 若X表示染色體結構變異,則a~d可表示遺傳的變異、基因突變、基因重組、染色體變異 |
分析 內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液、淋巴;
染色體結構變異包括缺失、增加、移接、顛倒.
解答 解:A、若X表示血糖的利用,包括細胞對血糖的氧化分解、合成肌糖原、合成肝糖原、轉化為脂肪,A正確;
B、內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液、淋巴,細胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯誤;
C、若X表示人體同化的能量,包含表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量、分解者利用的能量、呼吸作用中以熱能的形式散失的能量、流向下一營養(yǎng)級的能量,C錯誤;
D、若X表示染色體結構變異,則a~d可表示染色體片段的缺失、增加、移接、顛倒,D錯誤.
故選:A.
點評 本題以概念圖的形式考查了生態(tài)系統(tǒng)能量流動、內(nèi)環(huán)境、血糖調(diào)節(jié)、染色體變異等有關知識,要求考生識記基礎知識,再結合選項準確判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)粒、ATP、rRNA | B. | 脂肪酸、丙酮酸、核苷酸 | ||
C. | 抗體、酶、生長素 | D. | 纖維素、胰島素、性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類,H、O、N、C | B. | 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì),N、H、C、O | ||
C. | 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類,C、O、H、N | D. | 蛋白質(zhì)、水、糖類、脂質(zhì),N、H、O、C |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙表示細胞內(nèi)液 | |
B. | 丁液中O2濃度比甲液中高 | |
C. | 淋巴細胞可以存在于丙液中 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境是細胞生活的內(nèi)部環(huán)境,包含甲、乙、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù) | 子女 | ||
父 | 母 | 雙眼皮 | 單眼皮 | ||
1 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 80 | 70 | 36 |
2 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 60 | 0 | 64 |
3 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 120 | 85 | 50 |
4 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 100 | 56 | 48 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 歐文頓對植物細胞的通透性進行上萬次實驗,最終推測膜上含有蛋白質(zhì) | |
B. | 羅伯特森獲得細胞膜“暗-亮-暗”的電鏡照片,認為蛋白質(zhì)分布于膜兩側 | |
C. | 兩位荷蘭科學家提取出蛙紅細胞內(nèi)所有脂質(zhì),最終確定膜上的磷脂為雙層 | |
D. | 桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型,認為膜上所有磷脂和蛋白質(zhì)都是運動的 |
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