科目:高中生物 來源: 題型:
A、弱光更利于促進葉綠素b的合成 |
B、適當(dāng)?shù)恼诠馓幚,提高凈光合速?/span> |
C、遮光90%時,該植物不進行光合作用 |
D、陰生植物的葉綠素a/b的比值較低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖Ⅰ中的3和7表示兩個X染色體,則圖Ⅱ中沒有其同源染色體 |
B、圖Ⅱ中①上某位點有基因B,則②上相應(yīng)位點的基因可能是b |
C、圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、0、4 |
D、此生物體一個正常細(xì)胞中染色體數(shù)最多有l(wèi)6條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若A代表人體下丘腦,a為血糖濃度下降,則b、c可分別代表胰高血糖素和腎上腺素分泌增加 |
B、若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高 |
C、若A代表草原,a為過度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和抵抗力穩(wěn)定性提高 |
D、若A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有①③ | B、只有②④ |
C、只有②③④ | D、都可以 |
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