下圖是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度的曲線圖。下列分析過(guò)程中,正確的是
A.A和E點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是不相同的
B.12時(shí)植物葉片的呼吸方式主要是無(wú)氧呼吸
C.葉片內(nèi)所含有機(jī)鈞的量,—定是C點(diǎn)大于B點(diǎn)
D.C點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)ATP/ADP比值會(huì)下降
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是
A.種群數(shù)量增加至K值時(shí),其種群的出生率為零
B.池塘中底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)的種群密度和群落結(jié)構(gòu)一般能夠長(zhǎng)期處于較穩(wěn)定的狀態(tài)
D.在人工生態(tài)林中適當(dāng)增加植物的種類,可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆天津市高三下學(xué)期畢業(yè)班聯(lián)考(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下實(shí)驗(yàn)關(guān)于酸性條件的說(shuō)法不正確的是
A.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,與DNA結(jié)合促進(jìn)DNA水解
B.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中,將重鉻酸鉀溶解在體積分?jǐn)?shù)為95%的濃硫酸溶液中來(lái)鑒定細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的酒精
C.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,將龍膽紫溶解在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的醋酸中配制成龍膽紫溶液作為染色體的染色劑
D.在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液的作用是使細(xì)胞相互分離開來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三1月診斷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種生物學(xué)現(xiàn)象的相關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A.病毒容易引起細(xì)胞免疫的原因是其增殖必須在細(xì)胞中進(jìn)行
B.抗旱植物根毛細(xì)胞通過(guò)降低細(xì)胞液濃度來(lái)保留更多水分
C.細(xì)胞核的雙層膜結(jié)構(gòu)中外膜具有親水性,內(nèi)膜具有疏水性
D.密封果酒發(fā)酵裝置是因?yàn)榘l(fā)酵的微生物只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省瀘州市高三第三次教學(xué)質(zhì)量診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)當(dāng)糖源充足或缺少糖源時(shí),醋酸菌分別能將 物質(zhì)最終轉(zhuǎn)變成醋酸。
(2)為了分離和計(jì)數(shù)土壤中分解尿素的細(xì)菌,配制如下培養(yǎng)基進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgS04•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 | H2O |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g | lOOOmL |
若在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,該培養(yǎng)基能對(duì)培養(yǎng)的細(xì)菌起到 的作用。若取土樣4g,應(yīng)加入 ml的無(wú)菌水配制成稀釋10倍土壤溶液。因土壤中細(xì)菌密度很大,需要不斷加以稀釋,將104-107倍的稀釋液分別吸取0.2mL加人到固體培養(yǎng)基上,在對(duì)位稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計(jì)3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為:219、212、256,則每克該土壤樣品中的菌株數(shù)為 (小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù))。
(3)若為了獲得更多青蒿素,霱將青蒿離體的細(xì)胞或組織培養(yǎng)成愈傷組織。青蒿的細(xì)胞分裂、組織分化能力比菊花困難一些,需要借助外源激素才能更好的分裂和分化。若上述培養(yǎng)基用來(lái)進(jìn)行青蒿細(xì)胞、組織的組織培養(yǎng),還應(yīng)加入的具體植物激素是 。
(4)若在青蒿素的提取過(guò)程中需用果膠酶,探究果膠酶最適用量時(shí)的自變量是 。
(5)若用凝膠色譜柱分離果膠酶大分子蛋白質(zhì)時(shí),果膠酶在色譜柱中移動(dòng)的速度是 。
(6)胡蘿卜素粗品用 法進(jìn)行鑒定,鑒定過(guò)程中需用 作為對(duì)照。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省成都市高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
)某種牽;ǖ幕ò曛泻屑t、黃、藍(lán)三種色素,這些色素由A/a、B/b、G/g三對(duì)等位基因控制合成,各種色索的合成與有關(guān)基因的關(guān)系如下圖。花瓣的顏色除了紅色、黃色和藍(lán)色外,還會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色物質(zhì)與紅色物質(zhì)混合的紫色、藍(lán)色物質(zhì)與黃色物質(zhì)混合的綠色,缺乏上述三種色素時(shí)花瓣呈白色。
(1)基因型為AaBbGg的牽;ㄖ仓昊ò觐伾珵開___;含A但不含B基因的牽;ㄖ仓阾花瓣顏色表現(xiàn)為____。
(2)任意選取兩株藍(lán)色牽牛花雜交,子代可能出現(xiàn)的性狀及其分離比為____,子代中純合藍(lán)花植株的基因型為 。
(3)已知AA基因型受精卵不能發(fā)育成種子,A、B基因在染色體上的位置關(guān)系有三種情況,如下圖。
①如果基因A/a、B/b的位置關(guān)系如圖I,用兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交,子代的性狀及其分離比為____。
②如果兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交,于代的性狀及其分離比為紅花:白花=2:1,則基因A/a、B/b的位置關(guān)系應(yīng)該如上圖中的____所幣。
③如果基因A/a、B/h的位置關(guān)系如圖Ⅲ,在僅考慮遺傳因素的情況下,兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交,子代出現(xiàn)黃花植株可能是由于親本產(chǎn)生配于時(shí)發(fā)生了染色體變異、____或____等情況引起的。若該黃花植株是由于l條染色體片段缺失引起的,將該植株根尖分生區(qū)細(xì)胞固定后,利用熒光染劑對(duì)B.b基因進(jìn)行標(biāo)記,則在分裂中期的細(xì)胞中能觀察到 個(gè)熒光點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省成都市高三第三次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們多次用X射線、紫外線照射青霉菌后,從中選育出了青霉素產(chǎn)量很高的菌株。下列敘述正確的是
A.青霉菌經(jīng)射線照射后,青莓索的產(chǎn)量都有不同程度的提高
B.青霉菌經(jīng)射線照射后,產(chǎn)生的所有變異都是進(jìn)化的原材料
C.按人類需求選育青霉菌,會(huì)改變青霉菌進(jìn)化的速度和方向
D.青霉菌經(jīng)射線的長(zhǎng)期照射,種群基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成年的個(gè)體內(nèi)沒有幼嫩的和衰老的細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞的普遍衰老導(dǎo)致生物個(gè)體的衰老 | |
C. | 年幼個(gè)體中沒有衰老和凋亡的細(xì)胞 | |
D. | 老年個(gè)體沒有幼嫩的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) | 生態(tài)系統(tǒng) | 采收對(duì)象 | 現(xiàn)有生物量 | 年增長(zhǎng)率(%) | 年采收量 |
A | 馬尾松林 | 馬尾松 | 200000m3 | 2 | 1000m3 |
B | 淡水湖泊 | 鯽魚 | 10000kg | 34 | 3600kg |
C | 山地 | 甘草 | 1000kg | 20 | 300kg |
D | 灘涂 | 沙蠶 | 10000kg | 30 | 500kg |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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