11.將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種的育種方法稱為( 。
A.基因工程育種B.單倍體育種C.雜交育種D.多倍體育種

分析 四種育種方法:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 (1)雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:雜交育種是一種最常規(guī)的育種方法,它可將多個親本的性狀集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種.
故選:C.

點評 本題考查育種的相關(guān)知識,要求考生識記幾種常見育種方法的原理、方法、優(yōu)點、缺點及實例,能結(jié)合所學(xué)的知識做出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述正確的是( 。
A.基因在染色體上呈線性排列,基因的前端有起始密碼子,末端有終止密碼子
B.基因能夠通過表達實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
C.基因通過控制蛋白質(zhì)的合成,間接控制生物性狀
D.通過控制酶的合成從而間接控制性狀,是基因控制性狀的途徑之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,這是由于生長素分布不均勻造成的,引起這種現(xiàn)象的主要原因是( 。
A.溫度B.濕度C.陽光D.空氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述,錯誤的是( 。
A.一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響
C.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取
D.限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.假設(shè)在一個DNA分子片段中,含有鳥嘌呤240個,占全部堿基總數(shù)的24%,在此DNA片段中,胸腺嘧啶所占百分比是( 。
A.26%B.24%C.48%D.76%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理是抑制了( 。┑男纬桑
A.赤道板B.紡錘體C.細胞板D.細胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述與生物學(xué)史實相符的是( 。
A.孟德爾用山柳菊為實驗材料,驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律
B.卡爾文用小球藻做同位素標記實驗,探明光合作用產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
C.富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻
D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA的半保留復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.科學(xué)家能利用基因工程技術(shù)培育出特殊的西紅柿、香蕉,食用后人體內(nèi)可產(chǎn)生特定的抗體,這說明這些西紅柿、香蕉中的某些物質(zhì)至少應(yīng)( 。
A.含有豐富的免疫球蛋白B.能刺激人體內(nèi)效應(yīng)T細胞分泌抗體
C.含有一些滅活的病菌D.含有某些抗原決定簇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)無機鹽的敘述,正確的是( 。
A.醫(yī)生給病人輸液時,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中
B.細胞中的無機鹽主要以化合物的形式存在
C.細胞進行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時都需要磷酸鹽
D.細胞內(nèi)高分子化合物都含有無機鹽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案