如圖是人體某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖.相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、圖示A液中可發(fā)生丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水
B、圖示A液中O2至少穿過3層生物膜進(jìn)入細(xì)胞被線粒體利用
C、圖示B液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
D、圖示組織細(xì)胞既含有胰島素基因,也含有血紅蛋白基因等
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:分析題圖:圖示為人的某組織局部示意圖,其中A液是組織液,是組織細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境;B液是血漿,是血細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境;C液是淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境.
解答: 解:A、丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的場所是線粒體,不是A液,A錯誤;
B、圖示A液中O2進(jìn)入細(xì)胞被線粒體利用至少要穿過3層生物膜(單層組織細(xì)胞膜+雙層線粒體膜),B正確;
C、血漿的滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),C正確;
D、人體所有的組織細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的,都含有該個體全部的基因,因此織細(xì)胞既含有胰島素基因,也含有血紅蛋白基因等,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題結(jié)合人的某組織局部示意圖,考查內(nèi)環(huán)境的組成,首先要求考生識記人體體液的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母所代表的液體的名稱;其次還要求考生識記內(nèi)環(huán)境的成分,掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),識記有絲分裂的結(jié)果,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷個選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例的敘述中,不正確的是( 。
A、細(xì)胞吸水和失水是水分子順相對含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程
B、水分子跨膜運(yùn)輸總的方向是由低濃度溶液向高濃度溶液
C、無機(jī)鹽離子可以逆相對含量梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸
D、生物膜是選擇透過性膜,小分子物質(zhì)都能通過,而大分子物質(zhì)則不能通過

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是( 。
A、物種是生物進(jìn)化的基本單位
B、自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率不定向的改變
C、突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向
D、長期的地理隔離不一定產(chǎn)生生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述中,不正確的是( 。
A、細(xì)胞衰老是細(xì)胞生理生化發(fā)生復(fù)雜變化的過程
B、老年人頭發(fā)白色是頭發(fā)基部黑色素細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶無法合成所致
C、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
D、衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小,代謝速度減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體進(jìn)行生命活動所需直接能源、主要能源和最終來源依次是(  )
A、ATP、糖類、太陽能
B、ATP、糖類、脂肪
C、ATP、脂肪、太陽能
D、太陽能、ATP、糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

李振聲院士獲得了2006年度國家最高科技獎,其主要成就是實(shí)現(xiàn)了小麥同偃麥草的遠(yuǎn)緣雜交,培育成了多個小偃麥品種,請回答下列有關(guān)小麥遺傳育種的問題:
(1)如果小偃麥早熟(A)對晚熟(a)是顯性,抗干熱(B)對不抗干熱(b)是顯性(兩對基因自由組合),在研究這兩對相對性狀的雜交試驗(yàn)中,以某親本與雙隱性純合子雜交,F(xiàn)1代性狀分離比為1:1,請寫出此親本可能的基因型:
 

(2)如果決定小偃麥抗寒與不抗寒的一對基因在葉綠體DNA上,若以抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜交,要得到抗寒早熟個體,需用表現(xiàn)型為
 
的個體作母本,該純合的抗寒早熟個體最早出現(xiàn)在
 
代.
(3)小偃麥有藍(lán)粒品種,如果有一藍(lán)粒小偃麥變異株,籽粒變?yōu)榘琢,?jīng)檢查,其體細(xì)胞缺少一對染色體,這屬于染色體變異中的數(shù)目變異,如果將這一變異小偃麥同正常小偃麥雜交,得到的F1代自交,請分別分析F2代中出現(xiàn)染色體數(shù)目正常與不正常個體的原因:
①F1代通過
 
能產(chǎn)生
 

 
產(chǎn)生正常的F2代;
 
產(chǎn)生不正常的F2代.
(4)除小偃麥外,我國也實(shí)現(xiàn)了普通小麥與黑麥的遠(yuǎn)緣雜交.
①普通小麥(六倍體)配子中的染色體數(shù)為21,配子形成時處于減數(shù)第二次分裂后期的每個細(xì)胞中的染色體數(shù)為
 
;
②黑麥配子中的染色體數(shù)和染色體組數(shù)分別為7和1,則黑麥屬于
 
倍體植物;
③普通小麥與黑麥雜交,F(xiàn)1代體細(xì)胞中的染色體組數(shù)為
 
,由此F1代可進(jìn)一步育成小黑麥.

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌.丙圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律.A~C為物質(zhì),①~⑤為過程.
(1)上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是[]
 
;甲的細(xì)胞可以由
 
分化而來,按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中,所經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:
 
(用數(shù)字標(biāo)號和箭頭表示).
(2)甲細(xì)胞比乙細(xì)胞代謝速率快,從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因:
 

(3)丙圖①~⑤過程中,在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是
 
(數(shù)字).
(4)若物質(zhì)C由M個氨基酸構(gòu)成,含有N條肽鏈,其中有Z條是環(huán)狀肽鏈,這個蛋白質(zhì)完全水解共需水分子個數(shù)為
 

(5)若通過丙圖的⑤過程合成的C為一種細(xì)胞周期蛋白(簡稱P蛋白)可調(diào)節(jié)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞的增殖.研究小組作出假設(shè):雌激素可能通過調(diào)控P蛋白的合成來影響這些細(xì)胞的增殖,并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案.請依據(jù)實(shí)驗(yàn)提示完善實(shí)驗(yàn)步驟.
實(shí)驗(yàn)材料:W細(xì)胞(不能合成P蛋白,其他生理功能不變)、N細(xì)胞(正常細(xì)胞)、雌激素溶液及實(shí)驗(yàn)所需其他材料.
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取一定數(shù)量的W細(xì)胞作為甲組,取相同數(shù)量的N細(xì)胞作為乙組.
第二步:甲組加入一定量的雌激素溶液,乙組加入
 

第三步:在
 
條件下培養(yǎng)一段時間.
第四步:檢測甲、乙兩組的增殖細(xì)胞數(shù)目比例并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①如果
 
,說明雌激素通過調(diào)控P蛋白合成來影響細(xì)胞的增殖.
②如果
 
,說明雌激素對子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用與P蛋白無關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞,與外界溶液的分界是(  )
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、液泡膜D、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

采用同位素示蹤技術(shù)探究物質(zhì)X對哺乳動物細(xì)胞分裂的作用效果.下列說法合理的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)材料宜選擇成熟紅細(xì)胞,因?yàn)榧t細(xì)胞數(shù)量多,取材方便
B、被標(biāo)記的物質(zhì)最好是AMP,因?yàn)锳MP是合成DNA的原料
C、對照組應(yīng)加入標(biāo)記物和物質(zhì)X,實(shí)驗(yàn)組則只加入物質(zhì)X
D、經(jīng)歷相同時間后,實(shí)驗(yàn)組子代細(xì)胞DNA總強(qiáng)度不一定高于對照組的

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