下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在普通光學(xué)顯微鏡下不易觀(guān)察到的是(  )
A、菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中其有多個(gè)葉綠體
B、花生子葉細(xì)胞中經(jīng)染色存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒
C、人口腔上皮細(xì)胞中線(xiàn)粒體數(shù)目較多
D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中的細(xì)胞核清晰可見(jiàn)
考點(diǎn):細(xì)胞觀(guān)察實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是觀(guān)察細(xì)胞中的線(xiàn)粒體和葉綠體,脂肪的檢測(cè),植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),觀(guān)察植物細(xì)胞的有絲分裂,梳理相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理和方法,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、葉綠體呈現(xiàn)綠色,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀(guān)察,A錯(cuò)誤;
B、花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,可以用普通光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察,B錯(cuò)誤;
C、人體口腔上皮細(xì)胞中的線(xiàn)粒體要經(jīng)過(guò)健那綠染液染色后,才能用普通光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察,況且口腔上皮細(xì)胞中的線(xiàn)粒體數(shù)量不多,C正確;
D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中由于液泡大且呈現(xiàn)紫色,因此不容易在普通顯微鏡下觀(guān)察到細(xì)胞核,如果不染色,細(xì)胞核也很難清晰,D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于觀(guān)察細(xì)胞中的線(xiàn)粒體和葉綠體,脂肪的檢測(cè),植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),觀(guān)察植物細(xì)胞的有絲分裂等實(shí)驗(yàn)的理解和靈活應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大豆的花色由一對(duì)等位基因控制,請(qǐng)分析表中大豆花色的3個(gè)遺傳實(shí)驗(yàn),并回答相關(guān)問(wèn)題.
組合親本性
狀表現(xiàn)
F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目
紫花白花
紫花×白花405411
紫花×白花8070
紫花×紫花1240413
(1)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可判斷
 
花為顯性性狀,能判斷出顯性花色類(lèi)型的組合是
 
(填組合序號(hào)).
(2)寫(xiě)出各組合中兩個(gè)親本的基因組成(等位基因用B和b表示,且B對(duì)b為顯性):
 
;②
 
;③
 

(3)表示測(cè)交實(shí)驗(yàn)的一組是
 
(填組合序號(hào));表示性狀分離的一組是
 
(填組合序號(hào)).
(4)組合③中,子代的所有個(gè)體中,純合子所占的比率約為
 

(5)寫(xiě)出組合①的遺傳圖解.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA分子的解旋發(fā)生在( 。
A、在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中都能發(fā)生
B、只在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中
C、只在翻譯過(guò)程中
D、只在DNA分子復(fù)制過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在“觀(guān)察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀(guān)察(如圖所示).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、第一次觀(guān)察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B、第二次觀(guān)察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C、第三次觀(guān)察前用滴管滴加液體時(shí),不能在顯微鏡的載物臺(tái)上進(jìn)行,以防污染鏡頭
D、為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通常可以省略第一次顯微觀(guān)察步驟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2011年6月,由“腸出血性大腸桿菌-EHEC”引起的疫情在德國(guó)爆發(fā)并在歐洲蔓延,下列對(duì)EHEC的敘述正確的是( 。
A、分裂過(guò)程中無(wú)染色體和紡錘體的出現(xiàn),為無(wú)絲分裂
B、細(xì)胞內(nèi)只含一種具膜細(xì)胞器--核糖體
C、核酸并不是全部分布在擬核內(nèi)
D、遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述正確的有( 。
①在觀(guān)察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)細(xì)胞進(jìn)行解離;
②經(jīng)健那綠染液處理,可以使活細(xì)胞中的線(xiàn)粒體呈藍(lán)綠色;
③用溴麝香草酚藍(lán)水溶液能鑒定乳酸菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物;
④探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專(zhuān)一性時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定;
⑤在95%乙醇中加入無(wú)水Na2CO3后可提高色素的溶解度;
⑥正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中觀(guān)察不到染色體.
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示組成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物質(zhì),A、B、C代表大分子物質(zhì),下列敘述正確的是(  )
A、大分子物質(zhì)A是纖維素
B、大分子物質(zhì)B蛋白質(zhì)具有多樣性
C、小分子物質(zhì)b氨基酸通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
D、小分子物質(zhì)c是脫氧核糖,大分子物質(zhì)C是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表為某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查某種遺傳病在四個(gè)家庭中發(fā)病的情況.據(jù)表推斷最符合遺傳規(guī)律的是( 。
 
父親患病正常患病正常
母親正常患病患病正常
兒子患病患病患病患病
女兒患病正常患病正常
A、甲家庭的情況說(shuō)明,此病一定屬于X染色體上的顯性遺傳病
B、乙家庭的情況說(shuō)明,此病一定屬于常染色體上的隱性遺傳病
C、丙家庭的情況說(shuō)明,此病一定屬于顯性遺傳病
D、丁家庭的情況說(shuō)明,此病一定屬于隱性遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別,但都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和與遺傳有關(guān)的核物質(zhì).這反映了細(xì)胞的(  )
A、差異性B、統(tǒng)一性
C、多樣性D、單一性

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