調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒。研究表明白化病由一對遺傳因子控制。判斷下列有關(guān)白化病的敘述,錯誤的是( 。
A.致病遺傳因子是隱性的
B.如果夫婦雙方都是雜合子,他們生出白化病患兒的概率是1/4
C.如果夫婦一方是白化病患者,他們所生表現(xiàn)型正常的子女一定是雜合子
D.白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚,所生子女表現(xiàn)正常的概率是1
D
【解析】
試題分析:根據(jù)題意夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒,說明白化病是由隱性基因控制的,A正確;. 白化病是常染色體隱性遺傳病,如果夫婦雙方都是雜合子Aa,則他們生出白化病患兒aa的概率是1/4,B正確;.如果夫婦一方是白化病患者aa,則他們所生表現(xiàn)型正常的子女一定是雜合子Aa,C正確;白化病患者aa與表現(xiàn)正常的人(AA或Aa)結(jié)婚,所生子女表現(xiàn)正常的概率是1或1/2,D錯誤。
考點(diǎn):本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江大慶第五十六中學(xué)高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是( )
A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.3:1
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用噬菌體去感染體內(nèi)含大量3H的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后3H( 。
A.隨細(xì)菌的解體而消失
B.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中
C.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中
D.僅發(fā)現(xiàn)于外殼中
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家族中傳遞的順序是( 。
A.外祖父-母親-男孩 B.外祖母-母親-男孩
C.祖父-父親-男孩 D.祖母-父親-男孩
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是 ( 。
A.雜種產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合
B.雜種后代性狀比例9∶3∶3∶1
C.雜種產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合
D.雜種產(chǎn)生的配子自由組合
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某動物的精子細(xì)胞中有染色體16條,則在該動物的初級精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是( 。
A.32、16、64、64 B.32、8、32、64
C.16、8、32、32 D.16、0、32、32
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西寶雞中學(xué)高一第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)若物質(zhì)a是細(xì)胞生命活動所需的主要能源物質(zhì),則a是 。若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是 。
(2)物質(zhì)b是___________,若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為_______________________。
(3)物質(zhì)C能被甲基綠吡羅紅染色劑染成 色,物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有 種。
(4)物質(zhì)d是 ,d和膽固醇、 都屬于固醇類物質(zhì)。
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西寶雞中學(xué)高一第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
某加酶洗衣粉說明上注明用40-60℃溫水浸泡去污效果更佳,這說明酶的催化 ( )
A.需要適宜的條件 B.有高效性 C.有特異性 D.有多樣性
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性,描述正確的是( )
A.細(xì)胞分裂、分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)
B.細(xì)胞分化過程中,遺傳物質(zhì)發(fā)生了分化
C.通過細(xì)胞分化增加了細(xì)胞數(shù)量,而未改變細(xì)胞類型
D.克隆羊的培育體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性
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