A. | DNA、mRNA、tRNA | B. | tRNA、DNA、mRNA | C. | 蛋白質(zhì)、DNA、tRNA | D. | mRNA、tRNA、DNA |
分析 1、遺傳信息與密碼子的區(qū)別:一是存在的位置不同,遺傳信息是基因中脫氧核苷酸的排列順序,密碼子是mRNA上核苷酸的排列順序;二是作用不同,遺傳信息決定著氨基酸的排列順序,但是間接作用,而密碼子則是直接控制蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序.
2、反密碼子是tRNA分子上與mRNA分子中密碼子互補配對的三個相鄰的堿基.
解答 解:(1)遺傳信息是指DNA分子中的堿基排列順序,因此遺傳信息在DNA分子上;
(2)遺傳密碼是指mRNA中決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基,因此遺傳密碼在mRNA上;
(3)反密碼子是指tRNA一端的3個堿基,能與密碼子互補配對,因此反密碼子在tRNA上.
故選:A.
點評 本題知識點簡單,考查遺傳信息、密碼子和反密碼子的概念,要求考生識記遺傳信息、密碼子和反密碼子的概念,明確三者所在的物質(zhì),并能對三者進行比較,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垂體分泌促性腺激素增加 | B. | 支配生殖腺的神經(jīng)興奮 | ||
C. | 垂體分泌甲狀腺激素增加 | D. | 垂體分泌生長激素增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變不一定會導(dǎo)致生物性狀的變異 | |
B. | 只有細胞核中的基因才會發(fā)生基因突變 | |
C. | 同染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于染色體變異 | |
D. | 基因突變和基因重組兩者都能夠產(chǎn)生新的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 決定椎實螺旋殼方向的是細胞質(zhì)基因 | |
B. | 右旋椎實螺的RNA可逆轉(zhuǎn)錄合成DNA | |
C. | 右旋椎實螺的RNA的注入不改變左旋椎實螺的遺傳物質(zhì) | |
D. | 注入的右旋椎實螺的RNA即tRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
B. | 基因重組是生物多樣性的主要來源 | |
C. | 蛋白質(zhì)多樣性是生物多樣性的根本原因 | |
D. | 物種多樣性是自然選擇的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在遺傳信息的傳遞過程中,一般不可能發(fā)生的是
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則
B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質(zhì)中進行翻譯過程
C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA兩條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
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