6. (2014 •福建福州八中質(zhì)檢) 基因研究最新發(fā)現(xiàn)表明，人與小鼠的基因約80%相同，則與小鼠DNA堿 基序列相同的比例是()
A. 20% B. 80%
C. 100% D. 無法確定
6. D解析:基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片 段，所以已知人與小鼠的基因約80%相同， 但不能確定非基因部分有多少相同，所以無 法判斷人與小鼠DNA堿基序列相同的 比例。
題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時練11 第四節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
新編小學(xué)單元自測題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
7. (2014 •山東濟南一中月考) 已知下圖中4號和5號 個體不攜帶相關(guān)致病基因，則7號產(chǎn)生同時帶有白 化病基因和色盲基因配子的概率是()
A. 1/4 B. 1/16
C. 1/64 D. 1/256
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1. 下列有關(guān)探究DNA復(fù)制過程的說法，錯誤的是()
A. DNA半保留復(fù)制實驗利用了同位素示蹤法和離心技術(shù)
B. 細胞有絲分裂一次意味著DNA復(fù)制一次
C. DNA半保留復(fù)制實驗的原理是DNA能進行 復(fù)制
D. DNA半保留復(fù)制實驗結(jié)果說明了 DNA具有半 保留復(fù)制的特點
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12. (2014 •陜西漢中月考) 某校生 物興趣小組對有關(guān)DNA復(fù)制的 方式進行探索，探究DNA是全 保留復(fù)制還是半保留復(fù)制，設(shè)計 了下列實驗程序，請完成實驗并 對結(jié)果進行預(yù)測。
(1) 實驗步驟：
第一步：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿 菌，其DNA分子均為14N —DNA分子；在氮源為 15N的培養(yǎng)基生長的大腸桿菌，其DNA分子均為 15 N—DNA. 用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖 所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上。
第二步:將親代大腸桿菌(含15N) 轉(zhuǎn)移到含14N的培 養(yǎng)基上繁殖一代(I) ，請分析：
如果其DNA分布的位置是一半在輕帶、一半在重帶，則DNA的復(fù)制方式為 復(fù)制；如果DNA分布的位置是 ，則是半保留復(fù)制。
第三步:為了進一步驗證第二步的推測結(jié)果，將子 一代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14 N的培養(yǎng)基上再繁殖一代(Ⅱ) ,請分析:如果其DNA分布的位置是，則是半保留復(fù)制;如果其DNA分布的位置是 ，則是全保留復(fù)制。
有人提出：第一代(I ) 的DNA用解螺旋酶處理后 再離心,就能直接判斷DNA的復(fù)制方式，如果輕帶 和重帶各占1/2,則一定為半保留復(fù)制。
(2) 你認為這位同學(xué)的說法是否正確？ 。
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1. 下列關(guān)于基因的說法，錯誤的是()
A. 基因在染色體上呈線性排列
B. 基因的脫氧核苷酸排列順序就代表遺傳信息
C. 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和 結(jié)構(gòu)單位
D. 基因是染色體上的一段
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11. 對一個基因的描述正確的是()
①基因是DNA分子上有一定功能的獨特堿基序列 ②它的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)③基因是 DNA分子上特定的片段④一定條件下，它的化 學(xué)結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化
A. ①和② B. ①和③
C. ③和④ D. ①和④
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5. (2014 •內(nèi)蒙古呼和浩特質(zhì)檢) 如圖表示發(fā)生在某細胞內(nèi)一重要物質(zhì)的合成過程，下列相關(guān)敘述正確的 是()
A. 該圖所示過程以脫氧核苷酸為原料
B. 該圖所示過程只發(fā)生在細胞核內(nèi)
C. 圖中方框A最可能代表核糖體
D. 圖中鏈①上可能存在密碼子
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