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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值 |
B、群落演替過程中,生物多樣性逐漸降低 |
C、物種多樣性包括所有的植物、動物和微生物以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng) |
D、為增加物種多樣性,從國外引進(jìn)多種經(jīng)濟(jì)作物和觀賞植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
被食者 捕食者 |
綠藻 | 螺師 | 水草 | 輪蟲 |
螺獅 | √ | √ | ||
鯽魚 | √ | √ | √ | √ |
輪蟲 | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
張某家族 | 李某家族 | |||||||
9號 | 10號 | 15號 | 17號 | I-1 | I-2 | II-1 | II-2 | II-3 |
A型 | A型 | O型 | A型 | A型 | B型 | O型 | B型 | AB型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性就是指物種多樣性 |
B、就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的有效措施之一 |
C、外來物種入侵增加了本地生物多樣性 |
D、保護(hù)生物多樣性意味著禁止對生物資源的開發(fā)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由1×2→4和5,可推知此病為顯性遺傳病 | ||
B、5號和6號再生一個(gè)患病女兒的概率為
| ||
C、2號、5號的基因型分別為AA、Aa | ||
D、2號和5號是直系血親,7號和8號屬于三代以內(nèi)的旁系血親 |
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