以下①～④為動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程中某些時(shí)期的示意圖。按分裂時(shí)期的先后排序，正確的是 （   ）

A．①②③④ B．②①④③C．③④②①D．④①③②

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省鐵嶺市六校協(xié)作高三第三次聯(lián)合考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（15分）動(dòng)物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體（2n-1）。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但黑腹果蠅（2n=8）中，點(diǎn)狀染色體（4號(hào)染色體）缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究。
⑴某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是    ，從變異類型看，單體屬于          。

⑵4號(hào)染色體單體果蠅所產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)目為              。
⑶果蠅群體中存在短肢個(gè)體，短肢基因位于常染色體上，將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如右表。據(jù)表判斷：顯性性狀為    ，理由是                             （2分）。

 
短肢
正常肢
F1
0
85
F2
79
245
⑷根據(jù)⑶中判斷結(jié)果，可利用非單體的短肢果蠅與正常肢（純合）且4號(hào)染色體單體的果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①讓正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢（純合）且4號(hào)染色體單體的果蠅交配，獲得子代。
②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
①若                             （2分），則說明短肢基因位于4號(hào)染色體上。
②若                           （2分），則說明短肢基因不位于4號(hào)染色體上。
⑸若通過⑷確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上，則將非單體的正常肢（純合）果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體的果蠅的概率為       。
⑹圖示果蠅與另一果蠅雜交，若出現(xiàn)該果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達(dá)，可能的原因是（不考慮突變、非正常生殖和環(huán)境因素）：                       
                                      （2分）；若果蠅的某一性狀的遺傳特點(diǎn)是：子代的表現(xiàn)總與親代中雌果蠅一致，請(qǐng)嘗試解釋最可能的原因：                             
                               （2分）。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南四大名校高三下期四校聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

天鵝洲自然保護(hù)區(qū)是為了實(shí)現(xiàn)麇鹿回歸自然而建立起來的，保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動(dòng)植物資源豐富，但沒有大型食肉動(dòng)物。1993年以來，分三批從北京引進(jìn)的94頭麇鹿，自由生活在保護(hù)區(qū)內(nèi)，完全靠野生植物為食物，種群數(shù)量明顯增加，2003年約為450頭，目前已經(jīng)超過800頭，并形成了3個(gè)亞種群。但近年來，隨著人類在保護(hù)區(qū)內(nèi)的某些活動(dòng)增加，麋鹿開始出現(xiàn)種群密度減小的跡象。以下分析正確的是（??? ）

A.保護(hù)麋鹿的意義在于保護(hù)基因的多樣性和物種的多樣性

B．建立自然保護(hù)區(qū)后，麋鹿的環(huán)境容納量就可以一直穩(wěn)定不變

C．麇鹿在保護(hù)區(qū)內(nèi)生活，沒有捕食者，食物充足，因此沒有環(huán)境阻力

D．由于出現(xiàn)生殖隔離，原來的一個(gè)麇鹿種群分化為三個(gè)亞種群

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山西省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)動(dòng)物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n－1)。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n＝8)中，點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究。

(1)某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是________，從變異類型看，單體屬于________。

(2)4號(hào)染色體單體的果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為____。

 

短肢

正常肢

F1

0

85

F2

79

245

 (3)果蠅群體中存在短肢個(gè)體，短肢基因位于常染色體上，將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如表所示。據(jù)表判斷，顯性性狀為________，理由是________。

(4)根據(jù)判斷結(jié)果，可利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①讓正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配，獲得子代；

②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

①若________，則說明短肢基因位于4號(hào)染色體上；

②若________，則說明短肢基因不位于4號(hào)染色體上。

(5)若通過(4)確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上，則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率為________。

(6)圖示果蠅與另一果蠅雜交，若出現(xiàn)圖示果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達(dá)，可能的原因是________(不考慮突變、非正常生殖和環(huán)境因素)；若果蠅的某一性狀的遺傳特點(diǎn)是子代的表現(xiàn)總與親代中雌果蠅一致，請(qǐng)嘗試解釋最可能的原因_____。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省高三第三次月考生物試卷 題型：綜合題

生物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n— 1)。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n=8)中，點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究。

⑴某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是_______。

⑵4號(hào)染色體單體果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為________。

⑶果蠅群體中存在短肢個(gè)體，短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如下表：

現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配，獲得子代；

②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

a.若_________________________________________________，則說明短肢基因位于4

號(hào)染色體上；

b.若_________________________________________________，則說明短肢基因不位于4號(hào)染色體上。

⑷若通過(3)確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上，則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率為_______。

⑸若圖示果蠅與另一果蠅雜交，若出現(xiàn)該果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達(dá)，可能的原因是(不考慮突變、非正常生殖和環(huán)境因素)                       

                                       ；若果蠅的某一性狀的遺傳特點(diǎn)是：子代的表現(xiàn)總與親代中雌果蠅一致，請(qǐng)嘗試解釋最可能的原因                                  

                                                                             。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆廣東省汕頭市高三一模理綜生物卷 題型：選擇題

天鵝洲自然保護(hù)區(qū)是為了實(shí)現(xiàn)麋鹿回歸自然而建立起來的，保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動(dòng)植物資源豐富，但沒有大型食肉動(dòng)物。1993年以來，分三批從北京引進(jìn)的94頭麋鹿，自由生活在保護(hù)區(qū)內(nèi)，完全靠野生植物為食物，種群數(shù)量明顯增加，2003年約為450頭，目前已經(jīng)超過800頭，并形成了3個(gè)亞種群。但近年來，隨著人類在保護(hù)區(qū)內(nèi)的某些活動(dòng)增加，麋鹿開始出現(xiàn)種群密度制約的跡象。以下分析正確的是（   ）

A．保護(hù)麋鹿的意義在于保護(hù)基因的多樣性和物種的多樣性

B．建立自然保護(hù)區(qū)后，麋鹿的環(huán)境容納量就可以一直穩(wěn)定不變

C．麋鹿在保護(hù)區(qū)內(nèi)生活，沒有捕食者，食物充足，因此沒有環(huán)境阻力

D．由于出現(xiàn)生殖隔離，原來的一個(gè)麋鹿種群分化為三個(gè)亞種群

 

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