調(diào)定點(diǎn)學(xué)說(shuō)認(rèn)為,人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點(diǎn),它可以將體溫設(shè)定在一個(gè)相對(duì)恒定的溫度。正常情況下,體溫在一定范圍內(nèi)偏離調(diào)定點(diǎn)時(shí),機(jī)體能通過(guò)調(diào)節(jié)使溫度回到調(diào)定點(diǎn)水平。其調(diào)控過(guò)程如圖甲所示,但也可因生理活動(dòng)或病理反應(yīng)發(fā)生一定的改變。如細(xì)菌感染導(dǎo)發(fā)熱,致熱原可使溫敏和冷敏兩類(lèi)神經(jīng)元活動(dòng)改變,調(diào)定點(diǎn)上移(如38℃)。調(diào)定點(diǎn)上移后,產(chǎn)熱與散熱過(guò)程將在較高的水平(38℃)上達(dá)到平衡。其過(guò)程如圖乙所示,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(l)圖甲中體溫中樞位于___________,產(chǎn)熱裝置主要是指__________,散熱裝置主要有皮膚、毛細(xì)血管和汗腺。它們的活動(dòng)受__________和神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子的影響。當(dāng)體溫偏離調(diào)定點(diǎn),機(jī)體能通過(guò)調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點(diǎn)水平,這種調(diào)節(jié)方式為_(kāi)___________。
(2)當(dāng)受到病菌感染時(shí),身體產(chǎn)生內(nèi)生性致熱源,使體溫調(diào)定點(diǎn)處于I過(guò)程中,這時(shí)身體會(huì)認(rèn)為自己處在了體溫____________(填“過(guò)高”或“過(guò)低”)的狀態(tài),于是就會(huì)打寒戰(zhàn)(肌肉收縮產(chǎn)熱)、面色蒼白(體表血管收縮減少散熱),同時(shí)____________激素分泌增加,體溫就會(huì)迅速的飆高。處于Ⅱ過(guò)程。
(3)當(dāng)病人處于第Ⅲ階段時(shí),臨床表現(xiàn)為大量出汗,此時(shí)___________感受到細(xì)胞外液滲透壓的變化,引起____________分泌量增多,作用于________________并促進(jìn)其對(duì)水的重吸收。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南鄭州高三上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗
B.細(xì)胞癌變后,其形態(tài)和結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變
C.病毒癌基因可以整合到宿主細(xì)胞的基因組中,從而誘發(fā)癌變
D.原癌基因的主要功能是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞代謝過(guò)程中,葉綠體、核糖體和中心體中都有水生成
B.水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D.鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第二次聯(lián)考期末理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示某綠色植物光合作用的部分過(guò)程,圖中A、B、C表示三種化合物,圖乙表示在密封恒溫小室內(nèi)測(cè)定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度間的關(guān)系圖。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲所示過(guò)程中消耗的ATP其合成場(chǎng)所為_(kāi)_ _,A、B、C中不可循環(huán)利用的是 (填字母)。
(2)圖乙中曲線(xiàn)F代表 (填“幼葉”或“成熟葉”)的光合作用強(qiáng)度。當(dāng)光照強(qiáng)度為5 klx時(shí),F(xiàn)組葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是___ _。
(3)圖乙中光照強(qiáng)度為3 klx時(shí),相同時(shí)間內(nèi),等面積的F、E兩組葉片合成葡萄糖的質(zhì)量之比為_(kāi)__ _。光照強(qiáng)度為8klx時(shí),F(xiàn)組葉片的光合作用速率小于E組的,主要的內(nèi)在限制因素有 (答出一個(gè)即可)。
(4)右圖表示“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)裝置,將提取出的含有色素的濾液滴在濾紙上的a點(diǎn),通過(guò)棉線(xiàn)將培養(yǎng)皿中的 (填“層析液”或“無(wú)水乙醇”)引到a點(diǎn),最后應(yīng)得到4個(gè)同心圓,最小的一個(gè)圓呈現(xiàn)的顏色是 (填“藍(lán)綠色”或“黃綠色”)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類(lèi)有多種遺傳病,紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病。抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,下列關(guān)于這四種病遺傳特點(diǎn)的敘述,正確的是
A.紅綠色盲女性患者的外婆一定是該病的患者
B.短指在人群中的發(fā)病率男性高于女性
C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率女性高于男性
D.白化病患者致病基因來(lái)自父母雙方的概率不一定相等
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體免疫過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中所示的過(guò)程是細(xì)胞免疫過(guò)程
B.細(xì)胞④與細(xì)胞⑤具有增殖分化能力
C.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí),人體消滅該抗原主要依靠細(xì)胞④的增殖分化
D.流感病毒侵入人體后,圖示免疫過(guò)程不發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片,然后在顯微鏡下觀(guān)察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是( )
A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀(guān)察
B.有絲分裂觀(guān)察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀(guān)察
C.質(zhì)壁分離觀(guān)察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀(guān)察→滴加蔗糖溶液→觀(guān)察
D.葉綠體形態(tài)分布觀(guān)察:取黑藻小葉→制片→觀(guān)察
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江重點(diǎn)中學(xué)高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成細(xì)胞的有機(jī)物中,含量最多的是
A.水 B.糖類(lèi) C.蛋白質(zhì) D.脂質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A.甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極
B.乙和丙在組成成分上差異很大
C.該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍
D.該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少
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