下列關(guān)于變異和進化的敘述，正確的是（　�。�
A、變異都能為生物進化提供原材料，但不能決定進化的方向
B、染色體結(jié)構(gòu)的改變，會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
C、突變、基因重組一定能使種群的基因頻率發(fā)生改變，導(dǎo)致種群發(fā)生進化
D、人們創(chuàng)造性地將馬和驢雜交，從而產(chǎn)生了騾這樣一個新的物種
考點：染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,物種的概念與形成
專題：
分析：現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料．③自然選擇決定生物進化的方向．④隔離導(dǎo)致物種形成．明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：A、可遺傳變異能為生物進化提供原材料，不遺傳變異不能為生物進化提供原材料，自然選擇決定進化的方向，A錯誤；
B、染色體的缺失或增加，會使染色體上基因的數(shù)目發(fā)生改變，染色體的移接或顛倒會使染色體上基因的排列順序發(fā)生改變，B正確；
C、突變能產(chǎn)生新的基因，因而能使種群的基因頻率發(fā)生改變，導(dǎo)致種群發(fā)生進化；但基因重組不產(chǎn)生新的基因，不一定使種群的基因頻率發(fā)生改變，C錯誤；
D、馬和驢雜交產(chǎn)生了騾子，但騾子高度不育，不能稱為新的物種，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查變異和進化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、代表不同的大分子，請分析回答下列問題：

（1）在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
．若物質(zhì)A在動物、植物細胞均可含有，并作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是
 
．
（2）物質(zhì)d是
 
，物質(zhì)E是
 
，
（3）若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為
 
．物質(zhì)b是
 
，其分子結(jié)構(gòu)的特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，該表皮的細胞便發(fā)生質(zhì)壁分離，不久這些細胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．其原因是（　�。�
A、細胞液的溶質(zhì)流出細胞
B、質(zhì)壁分離后的細胞只允許水分子進入
C、K+和 NO
 
-
3
可通過主動運輸進入細胞
D、水和溶質(zhì)自由地進出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不是DNA和RNA在化學(xué)結(jié)構(gòu)上區(qū)別的是（　�。�
A、五碳糖不同
B、堿基不同
C、空間結(jié)構(gòu)不同
D、在細胞中的分布不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因型為AaBBdd的某哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中某一時期細胞分裂圖．下列說法正確的是（　�。�
A、該細胞中有6條染色單體，6個DNA分子
B、該細胞能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子
C、形成該細胞的過程中發(fā)生了基因突變
D、在哺乳動物的卵巢中能觀察到該細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞器的說法正確的是（　�。�
A、核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C、在植物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強
D、液泡是細胞內(nèi)最大的細胞器，其雙層膜及中間的細胞液合稱為原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、纖維素是植物細胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖
B、動植物細胞中的儲能物質(zhì)相同
C、磷脂是細胞壁的主要成分
D、DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，它的組成元素有C、H、O、N，部分含S、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、圖①表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期
B、圖②表示交叉互換，不會發(fā)生在細菌細胞中
C、圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D、圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)畸變中的缺失或重復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動物的基因型為AaBb，兩對基因獨立遺傳，當動物進行減數(shù)分裂時，形成了abb的精子，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因最可能是（　�。�
A、間期發(fā)生基因突變
B、聯(lián)會時發(fā)生交叉互換
C、同源染色體未分離
D、姐妹染色單體未分開

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