雜交組合 | F1 | F2 |
赤松毛蟲♀/♂×馬尾松毛蟲♂/♀ | 生長(zhǎng)發(fā)育正常 | 能產(chǎn)生F2 |
赤松毛蟲♀/♂×油松毛蟲♂/♀ | 生長(zhǎng)發(fā)育正常 | 能產(chǎn)生F2 |
赤松毛蟲♀/♂×落葉松毛蟲♂/♀ | 產(chǎn)生少量F1 | 不能產(chǎn)生F2 |
落葉松毛蟲♀/♂×馬尾松毛蟲♂/♀ | 產(chǎn)生少量F1 | 不能產(chǎn)生F2 |
落葉松毛蟲♀/♂×油松毛蟲♂/♀ | 產(chǎn)生少量F1 | 不能產(chǎn)生F2 |
馬尾松毛蟲♀/♂×油松毛蟲♂/♀ | 生長(zhǎng)發(fā)育正常 | 能產(chǎn)生F2 |
分析 1、根據(jù)題意和圖表分析可知:松毛蟲的性別決定方式為ZW型,則雄性個(gè)體為ZZ,雌性個(gè)體為ZW.
2、同種生物之間相互交配能產(chǎn)生可育的后代,不同種生物之間存在生殖隔離.
解答 解:(1)由于雌性松毛蟲的染色體為2N=60,其性染色體為ZW,所以染色體組成為58+ZW.由于雌性個(gè)體產(chǎn)生29+Z和29+W兩種卵細(xì)胞的比例為1:1,兩種卵細(xì)胞和精子結(jié)合發(fā)育為雌雄個(gè)體的比例均等,所以自然界雌雄松毛蟲的比例接近1:1.
(2)由于實(shí)驗(yàn)組是將不同松毛蟲進(jìn)行單個(gè)配對(duì),所以對(duì)照組的處理應(yīng)為將同種松毛蟲進(jìn)行單個(gè)配對(duì).根據(jù)表中結(jié)果可以判斷出赤松毛蟲、馬尾松毛蟲和油松毛蟲兩兩之間相互交配可產(chǎn)生可育后代,不存在生殖隔離,所以它們是同一物種.由于松毛蟲的主要生活環(huán)境不完全相同,存在自然選擇,所以松毛蟲的形態(tài)特征有一定差異.
(3)幾種松毛蟲的分布區(qū)互有重疊,在同一地區(qū)常常出現(xiàn)不同種松毛蟲.松毛蟲間雜交的F1通常生存率較高,這可以說(shuō)明在不同種松毛蟲混合地區(qū)災(zāi)害較為嚴(yán)重和持久.
故答案為:
(1)58+ZW 雌性個(gè)體產(chǎn)生29+Z和29+W兩種卵細(xì)胞的比例為1:1,兩種卵細(xì)胞和精子結(jié)合發(fā)育為雌雄個(gè)體的比例均等
(2)同種松毛蟲進(jìn)行單個(gè)配對(duì) 赤松毛蟲、馬尾松毛蟲和油松毛蟲 它們兩兩之間相互交配可產(chǎn)生可育后代,不存在生殖隔離 自然選擇
(3)較高
點(diǎn)評(píng) 本題考查性別決定和生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的圖表分析能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞 | B. | 排尿反射的中樞位于大腦皮層 | ||
C. | 下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素 | D. | 滲透壓感受器位于大腦皮層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性腺細(xì)胞膜上運(yùn)輸性激素的載體蛋白數(shù)量通常青春期時(shí)比幼年和老年時(shí)期多 | |
B. | 肝細(xì)胞中線粒體是唯一產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,抑制其功能會(huì)影響蛋白質(zhì)合成 | |
C. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體 | |
D. | S型肺炎雙球菌通過(guò)核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是由20種氨基酸組成的 | B. | 都含有結(jié)構(gòu)式為(-NH-CO-)的肽鍵 | ||
C. | 都要由細(xì)胞核內(nèi)的DNA控制合成 | D. | 都能調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì)種類 | 試劑種類 | 現(xiàn)象 | |
A | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)色 |
B | 果糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
C | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
D | 酒精 | 重鉻酸鉀 | 灰綠色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性狀的分離和自由組合規(guī)律 | B. | 染色體的分離和自由組合規(guī)律 | ||
C. | 細(xì)胞核基因的分離和自由組合規(guī)律 | D. | 細(xì)胞質(zhì)基因的分離和自由組合規(guī)律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)第一步用的是32P標(biāo)記的噬菌體 | |
B. | 第二步控制在一定的時(shí)間利于噬菌體完成侵染且細(xì)菌細(xì)胞不破裂 | |
C. | 第三步攪拌的目的是使細(xì)菌與細(xì)菌外的噬菌體(噬菌體外殼)分離 | |
D. | 少量噬菌體與細(xì)菌沒(méi)分離導(dǎo)致沉淀物中有少量的放射性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CAV-16 侵入人體后,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞對(duì)其幾乎不起作用 | |
B. | T 細(xì)胞 經(jīng)CAV-16 刺激后會(huì)增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞,產(chǎn)生抗體 | |
C. | 患兒感染 CAV-16 后,需通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除 | |
D. | 患兒痊愈后,若再次感染,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)直接產(chǎn)生抗體消滅該病毒 |
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