3．下列有關(guān)細胞膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A．具有信息交流功能
B．能夠控制物質(zhì)進出細胞
C．是動物細胞的邊界，但不是植物細胞的邊界
D．細胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)不是完全對稱的

分析 細胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類．細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是流動性，功能特性是選擇透過性．細胞膜的功能：1、將細胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進出細胞；3、進行細胞間的物質(zhì)交流．

解答 解：A、細胞膜具有信息交流功能，A正確；
B、細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞，B正確；
C、細胞膜是動物細胞的邊界，也是植物細胞的邊界，C錯誤；
D、細胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)不是完全對稱的，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了細胞膜的功能，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（　�。�
A．能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
B．具有細胞結(jié)構(gòu)的生物都能進行的過程是3
C．3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D．某植物細胞內(nèi)1過程產(chǎn)生的O2若參與到5過程中只需穿越2層生物膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．為了檢測某種酶X在37℃時對3種二糖（糖A、糖B、糖C）的作用，設(shè)計了如圖所示的實驗．5min后檢測每只試管中的單糖和二糖，結(jié)果如表．
試管1試管2試管3
單糖無無有
二糖有有無
（1）請寫出一種用于檢測單糖或二糖是否為還原糖的方法，并說明現(xiàn)象與相應(yīng)的結(jié)論：加入斐林試劑，水浴加熱后，出現(xiàn)磚紅色沉淀，證明有還原糖；如不出現(xiàn)磚紅色沉淀，則無還原糖
（2）從本實驗中，可得出的結(jié)論是：該酶能分解3號試管中的二糖為單糖，但不能分解1、2號試管中的二糖，說明酶具有專一性．
（3）為進一步檢測該酶與pH的關(guān)系，請用下面所給的材料和實驗室中的基本設(shè)備，設(shè)計一個實驗，探究pH對酶活性的影響．
實驗材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自選一種），斐林試劑，不同pH的物質(zhì)（酸、水、堿）．
實驗步驟：
①取三支潔凈試管，向三只試管中均加入1mL的酶X溶液，編號為A、B、C．
②向A試管中加入1mL酸，向B試管中加入1mL水，向C試管中加入1mL堿，搖勻．
③將糖C溶液各2mL注入到A、B、C三只試管中，置于37℃水浴 中保溫5min．④在各支試管中分別加入2mL斐林試劑，然后水浴加熱5min，觀察顏色變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．觀察DNA和RNA在真核細胞中的分布實驗中，需用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸，下列關(guān)于鹽酸的作用敘述錯誤的是（　�。�
A．增大細胞膜的通透性B．使DNA和蛋白質(zhì)分離
C．加速染色劑進入細胞D．使組織細胞相互分離開來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某農(nóng)科所通過如圖所示的育種過程培育出了高品質(zhì)的糯小麥．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．b過程需要通過自交來提高純合率
B．a過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因重組
C．a過程需要使用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子
D．b過程能提高突變率，從而可明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（　�。�
A．多糖都是重要的動、植物能源物質(zhì)
B．酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子
C．DNA是一切生物遺傳信息的載體
D．RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在本屆運動會上小明同學(xué)參加了男子1500米，下列有關(guān)他在比賽時的描述正確的是（　�。�
A．大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液
B．大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性為強酸性
C．胰島血糖素分泌量上升，促進肝糖原和肌糖原分解
D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進呼吸運動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是光合作用過程的圖解，請依據(jù)圖說明

（1）H階段是在葉綠體的類囊體薄膜上進行的；I是暗反應(yīng)階段，此階段的能量變化是ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）圖中C是[H]，它被傳遞到葉綠體的基質(zhì)中，形成（CH2O）除了需要C還需要D．
（3）圖中F叫三碳化合物，它是由CO2和C5結(jié)合后形成，從而使化學(xué)性質(zhì)不活潑的二氧化碳能夠直接參與化學(xué)反應(yīng)，這一過程叫做二氧化碳的固定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的主要細胞結(jié)構(gòu)有（　　）
A．液泡B．線粒體、液泡C．線粒體D．細胞膜、液泡

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