A、誘變I代中棕色、高酚植株只有一種基因型 |
B、誘變當(dāng)代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是AaBB,白色、高酚的棉花植株基因型是aaBb |
C、誘變當(dāng)代的白色、高酚和誘變前的白色、高酚基因型不一樣 |
D、兩個(gè)新性狀中,棕色是顯性性狀,低酚是隱性性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個(gè)體 |
B、將野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體 |
C、取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵母細(xì)胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體 |
D、將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,可培育成新性狀的家驢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、萃取時(shí)間不用考慮是否相同 |
B、使用不同的萃取劑,但量要相同 |
C、原料顆粒大小不同 |
D、除溫度外,其他因素相同,以保證單一變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種內(nèi)互助 | B、競爭 |
C、寄生 | D、互利共生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該男性產(chǎn)生精子有X、Y有XY三種類型 | ||
B、所生育的后代中出現(xiàn)性別畸形的幾率為
| ||
C、所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為
| ||
D、所生育的后代智力都低于一般人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只在a處 | B、a、b兩處 |
C、只在b處 | D、不能確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適宜的溫度 |
B、礦質(zhì)元素 |
C、充足的光照 |
D、適宜的養(yǎng)料和激素 |
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