如圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖中A所示的這類物質(zhì)在細(xì)胞膜上可能具有的功能是( 。
①能作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用
②能作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)
③能作為受體,接受膜表面的化學(xué)信息
④能作為細(xì)胞表面的標(biāo)志,被其他細(xì)胞識(shí)別.
A、①②③B、①②④
C、①④D、①②③④
考點(diǎn):細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞膜的功能
專題:
分析:本題主要考查細(xì)胞膜的知識(shí).
1、脂質(zhì):構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架.
2、蛋白質(zhì):膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多.
①蛋白質(zhì)的位置:有三種.鑲在磷脂雙分子層表面;嵌入磷脂雙分子層;貢穿于磷脂雙分子層.
②種類:a.有的與糖類結(jié)合,形成糖被,有識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑等作用.b.有的起載體作用,參與主動(dòng)運(yùn)輸過程,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.c.有的是酶,起催化化學(xué)反應(yīng)的作用.
3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被:①位置:細(xì)胞膜的外表.②本質(zhì):細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白.③作用:與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用.
4、細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.
解答: 解:①能作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用,①正確;
②能作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng),②正確;
③能作為受體,接受膜表面的化學(xué)信息,③正確;
④能作為細(xì)胞表面的標(biāo)志,被其他細(xì)胞識(shí)別,④正確.
所以①②③④正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.細(xì)胞膜的特征:①結(jié)構(gòu)特征:具有一定的流動(dòng)性.②功能特征:具有選擇透過性.細(xì)胞膜的流動(dòng)性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).因?yàn)橹挥屑?xì)胞膜具有流動(dòng)性,細(xì)胞才能完成其各項(xiàng)生理功能,才能表現(xiàn)出選擇透過性.相反,如果細(xì)胞膜失去了選擇透過性,細(xì)胞可能已經(jīng)死亡了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,該草地中( 。
A、物種組成比甘蔗田簡(jiǎn)單
B、動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象
C、群落演替為次生演替
D、植物沒有垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶.

(1)人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來源外,還可以來自于
 

(2)若酶①由n個(gè)氨基酸組成,則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于
 
.通常合成酶①的過程中至少脫去了
 
個(gè)水分子.
(3)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①,診斷的方法是檢驗(yàn)
 
.據(jù)圖A可推知:基因和性狀的關(guān)系為
 

(4)圖B所示Ⅱ-1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥,Ⅱ-3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥,Ⅱ-4不幸患血友。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示).一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因.Ⅰ-3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是
 

(5)Ⅱ-3已經(jīng)懷有身孕,如果她生育一個(gè)女孩,健康的概率是
 
;如果生育一個(gè)男孩,健康的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是以新鮮葡萄為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析并回答:

(1)過程甲若為自然發(fā)酵,起主要作用的是附著在葡萄皮上的
 
.在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約
 
的空間.經(jīng)過10~12天后,在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測(cè)樣液,如果顏色變?yōu)?div id="k1vrnyz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,說明產(chǎn)生了酒精.
(2)過程乙中使用的微生物是
 
,可以從食醋中分離純化獲得,步驟如下:
第一步:配制
 
(固體/液體)培養(yǎng)基.
第二步:對(duì)培養(yǎng)基一般使用
 
(方法)滅菌.
第三步:接種.微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和
 

第四步:培養(yǎng).
第五步:挑選符合要求的
 

(3)用圖2發(fā)酵裝置進(jìn)行甲、乙過程時(shí)溫度設(shè)置和充氣口處理有何不同?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)植物生長(zhǎng)與激素調(diào)節(jié)的問題.
(1)由植物向光彎曲實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的吲哚乙酸的基本特征是
 
(多選).
A.促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)   B.體內(nèi)含量豐富   C.對(duì)各器官靈敏度相似   D.可長(zhǎng)距離轉(zhuǎn)運(yùn)
(2)近年來研究表明,赤霉素能促進(jìn)某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用,SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄,而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件.據(jù)此,可判斷下列表述錯(cuò)誤的是
 

A.赤霉素有利于開花                B.赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用
C.DEL是開花的激活因子             D.DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄
開花是多年生植物由營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)轉(zhuǎn)向生殖生長(zhǎng)的重要標(biāo)志,受日照長(zhǎng)度、低溫誘導(dǎo)、植物年齡等因素的共同調(diào)節(jié).蛋白因子FLC借助溫度抑制開花,而小RNA分子miR156則通過年齡途徑間接影響多年生草本植物彎曲碎米薺的開花時(shí)間.
(3)彎曲碎米薺體內(nèi)FLC的含量變化如圖所示,實(shí)驗(yàn)表明,只有當(dāng)FLC的含量達(dá)到最低值時(shí)方能解除對(duì)開花的抑制效應(yīng);并且,幼年的彎曲碎米薺即便經(jīng)歷低溫誘導(dǎo)也不會(huì)開花,只有當(dāng)植株內(nèi)miR156含量低于如圖所示的開花臨界值時(shí),彎曲碎米薺才具備開花的潛能.若一株彎曲碎米薺長(zhǎng)到第7個(gè)夏季,此時(shí)該植物總共開花了
 
次,寫出分析過程:
 

(4)依據(jù)上述原理,如要將經(jīng)濟(jì)作物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期縮短,可行的操作是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2013年7月23日,央視記者分別在北京崇文門附近的麥當(dāng)勞、肯德基以及真功夫3家大型快餐店取回可食用冰塊進(jìn)行抽樣檢測(cè).檢測(cè)結(jié)果顯示:3家快餐店食用冰塊菌落總數(shù)嚴(yán)重超標(biāo).該事件之所以會(huì)引起如此大負(fù)面影響是因?yàn)槠渲械娜舛緱U菌生存能力強(qiáng),其繁殖過程中會(huì)分泌一種蛋白質(zhì)類的肉毒毒素,該毒素能引起特殊的神經(jīng)中毒癥狀,致殘率、病死率極高.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、肉毒桿菌是異養(yǎng)生物,在有氧環(huán)境中其能量大部分來自線粒體
B、肉毒毒素的合成和分泌過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與,肉毒毒素能在人體內(nèi)水解生成氨基酸,從而成為人體重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C、冰塊中的肉毒桿菌細(xì)胞內(nèi)一定含羧基和氨基
D、肉毒桿菌與酵母菌的區(qū)別之一是前者無成型的細(xì)胞核、無染色體,其繁殖方式為無絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

用酵母菌釀制葡萄酒時(shí)一般酒中所含的酒精成分不超過14%,其原因是( 。
A、是加水過多造成的
B、原料中用于發(fā)酵的糖太少
C、一定濃度的酒精影響酵母菌的存活
D、發(fā)酵過程產(chǎn)熱多,高溫使酵母菌死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于胚胎工程的敘述中,不正確的是( 。
A、試管嬰兒涉及體外受精和胚胎移植技術(shù)
B、可用桑椹胚或早期囊胚進(jìn)行胚胎分割
C、胚胎移植前需用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理
D、早期胚胎培養(yǎng)時(shí)不需要加入動(dòng)物血清

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)某激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的示意圖,以下敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、由圖可知此激素不是促甲狀腺激素
B、該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體,穿過兩層膜并作用于核內(nèi)DNA
C、該激素不直接參與新陳代謝
D、該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體能影響 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成

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