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【題目】突觸后膜受體與相應的神經遞質結合后，使突觸后神經細胞興奮，在引起該突觸后神經細胞興奮的過程中 ( )

A．Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內

B．K+ 通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內

C．Na+通過主動運輸?shù)酵挥|后膜內

D．K+ 通過主動運輸?shù)酵挥|后膜外

【答案】A

【解析】神經細胞鈉離子濃度比膜外低，受到刺激時，細胞膜對鈉離子的通透性增加，鈉離子內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側，表現(xiàn)為內正外負。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括（ ）

①生產者

②分解者

③消費者

④非生物的物質和能量

⑤食物鏈和食物網

⑥物質循環(huán)

⑦能量流動

⑧信息傳遞

A．①②③④ B．⑥⑦⑧ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家把“末日之鐘”的時間從晚11點53分調至晚11點55分，警示氣候變化構成的威脅“接近核武器的可怕水平”， “溫室效應”將給人類帶來災難。下面有關溫室效應的敘述不恰當?shù)氖?/span>( )

A．化學燃料的燃燒是導致溫室效應的主要原因

B．碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)

C．碳元素在生物群落中主要以有機物的形式存在

D．植樹造林、退耕還林是解決溫室效應的最主要措施

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1955年，法國科學家莫勒爾等以馬鈴薯莖尖為外植體成功地培育出無病毒植株，解決了在生長期間易受病毒侵染造成退化這一難題。最新研究發(fā)現(xiàn)，從馬鈴薯中提取的龍葵堿（不溶于水，易溶于甲醇、乙醇等溶劑），對抗腫瘤有一定的作用。請回答：

（1）培育無病毒馬鈴薯植株，接種前要對外植體進行 （填“消毒”或“滅菌”），完成后還需用無菌水至少沖洗三次的目的是 。植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基的主要成分包括 。

（2）馬鈴薯是四倍體植株，若用其花粉經離體培養(yǎng)，得到 倍體植株。

（3）從發(fā)芽的馬鈴薯中提取龍葵堿宜采用 方法，操作時應采用 加熱。檢測提取物中龍葵堿的含量，可采用比色法，并以 顯色液作為對照。

（4）研究表明，龍葵堿能降低腫瘤細胞膜蛋白水平。一方面降低物質跨膜轉移能力，另一方面影響細胞膜的 功能，使惡性增殖異常。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩類物質，其中甲物質的分子式為C12H22O11，乙物質的分子式為C37H110O6；質量相同的甲乙兩種物質在生物體內被徹底分解時，甲物質比乙物質（ ）

A. 耗氧少、產能少、產水少 B. 耗氧多、產能少、產水多

C. 耗氧少、產能多、產水少 D. 耗氧多、產能多、產水多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能使唾液淀粉酶水解的酶是（ ）

A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常胃液的pH約為1.8左右，在測定胃蛋白酶活性時，將胃蛋白酶溶液pH由10降到1的過程中，酶的活性將（ ）

A．不斷上升 B．先升后降

C．先降后升 D．沒有變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳酸菌和酵母菌都

A．有DNA與蛋白質結合形成的染色體

B．能進行ATP和ADP的相互轉化

C．可通過無氧呼吸產生二氧化碳

D．可通過有絲分裂增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于變異的敘述，不正確的是（ ）

A．基因突變不一定改變生物的表現(xiàn)型

B．基因重組是生物變異的根本來源，一般發(fā)生在有性生殖的過程中

C．體細胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體

D．染色體的結構和數(shù)目發(fā)生改變都屬于染色體變異

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