以蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標本為材料,在適宜條件下進行實驗.下列敘述正確的是( )
A.電刺激坐骨神經(jīng),腓腸肌不收縮
B.電刺激坐骨神經(jīng),同時腓腸肌收縮
C.電刺激腓腸肌,腓腸肌收縮
D.電刺激腓腸肌,肌膜上測不到動作電位
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群數(shù)量達到K值后就不再發(fā)生變化 | |
B. | 在自然條件下,種群數(shù)量在$\frac{K}{2}$時,其增長速率最大 | |
C. | 在人工控制的實驗室理想條件下,種群數(shù)量可呈指數(shù)式增長 | |
D. | 在自然條件下,限制種群數(shù)量無限增長的因素是環(huán)境阻力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類皮膚癌和過敏反應(yīng)患病率急劇增加的主要原因是臭氧層的破壞 | |
B. | 水華和赤潮形成的主要原因是大量N、P等無機鹽離子進入水體 | |
C. | 植被的破壞是導致土地沙漠化的主要原因 | |
D. | 保護生物多樣性不是禁止開發(fā)和利用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員擬將已知的花色基因(目的基因)轉(zhuǎn)人矮牽牛的核基因組中,培育新花色的矮牽牛.請回答:
(1)為了獲得大量的目的基因,將其與含有抗生素抗性基因的質(zhì)粒DNA形成重組DNA,再與經(jīng) (A.氯化鈣、B.氯化鈉、C.蔗糖、D.葡萄糖)處理的大腸桿菌液混合,使重組DNA進人大腸桿菌.用 的玻璃刮刀將稀釋后的大腸桿菌液 接種到含有抗生素的固體培養(yǎng)基上,經(jīng)培養(yǎng)形成 ,再進行鑒定和擴大培養(yǎng).
(2)從擴大培養(yǎng)的大腸桿菌中提取含有目的基因的DNA,用 分別切割含目的基因的 DNA和農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒,然后用DNA連接酶連接,形成重組DNA并導入農(nóng)桿菌.
(3)取田間矮牽牛的幼嫩葉片,經(jīng)自來水沖洗,先用70% 浸泡,再用5%次氯酸鈉浸泡,最后用 清洗,作為轉(zhuǎn)基因的受體材料.
(4)將消毒后的矮牽牛葉片剪成小片,在含有目的基因的農(nóng)桿菌溶液中浸泡后,取出并轉(zhuǎn)移 至加有適當配比生長調(diào)節(jié)劑的MS培養(yǎng)基(含蔗糖、瓊脂和抗生素,下同)上,使葉小葉先脫分化形成 .再將其轉(zhuǎn)移至另一培養(yǎng)基誘導形成芽,芽切割后轉(zhuǎn)移至 ( A.LB培養(yǎng)基B.MS培養(yǎng)基+適宜濃度NAAC.MS培養(yǎng)基+適宜濃度BA D.NAA/BA小于1的MS培養(yǎng)基)上生根,形成完整植株.
(5)取出試管苗,在適宜的光照、溫度和80%以上的 等條件下進行煉苗.提取葉片組織的DN A,采用PCR技術(shù) 目的基因,鑒定目的基因是否成功導入.
(6)為判斷本研究是否達到預(yù)期目的,可比較轉(zhuǎn)基因植株和非轉(zhuǎn)基因植株的 性狀.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于用32P標記的T2噬菌體侵染35S標記的大腸桿菌實驗的敘述,錯誤的是( )
A.子代噬菌體的DNA控制子代噬菌體的蛋白質(zhì)合成
B.合成子代噬菌體外殼的原料來自大腸桿菌,子代噬菌體外殼都含35S
C.合成子代噬菌體DNA的原料來自大腸桿菌,子代噬菌體DNA都不含32P
D.大腸桿菌的DNA中嘌呤堿基之和與嘧啶堿基之和的比值與噬菌體的相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細胞中①~④結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.①是合成磷脂和氧化酒精的場所
B.②是分揀和轉(zhuǎn)運蛋白質(zhì)的場所
C.③是利用光能合成淀粉的場所
D.④是貯存和復制遺傳物質(zhì)的場所
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是:
A ;B ;C .
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是 .
(3)圖中a~d,C02濃度最高、最低分別是 和 .試寫出人體內(nèi)利用02并產(chǎn)生C02的反應(yīng)式: C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 .
(4)試以簡短語言概括a與人體外界環(huán)境之間的關(guān)系: ;具體而言,與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、 和 等系統(tǒng)有直接關(guān)系.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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