在高溫環(huán)境中作業(yè)的工人，其正常生命調(diào)節(jié)活動(dòng)是（　　）
A、細(xì)胞外液滲透壓下降，腎小管加強(qiáng)對(duì)水分的重吸收
B、體內(nèi)失水過(guò)多，抗利尿激素分泌量增加
C、皮膚毛細(xì)血管舒張，人體散失的熱量大于產(chǎn)熱量
D、只有體液調(diào)節(jié)，沒(méi)有神經(jīng)調(diào)節(jié)
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專(zhuān)題：
分析：體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程是產(chǎn)熱量等于散熱量，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，其中參與調(diào)節(jié)的激素主要是甲狀腺激素和腎上腺素，無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)也是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，其中參與調(diào)節(jié)的主要激素是抗利尿激素．
解答： 解：A、高溫環(huán)境作業(yè)，大量流汗，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，故A錯(cuò)誤；
B、高溫環(huán)境作業(yè)，大量流汗導(dǎo)致體內(nèi)失水過(guò)多，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，故B正確；
C、高溫環(huán)境，機(jī)體為了維持體溫恒定，通過(guò)皮膚毛細(xì)血管舒張血流量增加和汗液分泌增強(qiáng)來(lái)增加散熱，但只要體溫恒定，則人體的產(chǎn)熱量=散熱量，故C錯(cuò)誤；
D、這個(gè)過(guò)程中，既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題以高溫作業(yè)為背景，主要考查了體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)．只要學(xué)生平時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累，解決本題還是比較容易的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中，采取了同位素示蹤法的是（　　）
①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位；
②梅耶指出植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；
③魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的O2來(lái)自水；
④卡爾文探明了 CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑．
A、①③B、②④C、①②D、③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、具膜的細(xì)胞器和核膜
B、圖中m是指葉綠體的類(lèi)囊體膜
C、圖中p是指線(xiàn)粒體的內(nèi)膜
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是（　�。�
①基因突變后對(duì)應(yīng)的遺傳密碼一定改變 
②DNA分子中不同的脫氧核苷酸的連接方式一定不同 
③無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段一定都產(chǎn)生少量ATP  
④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物  
⑤有中心體的生物一定不是大豆  
⑥所有生物蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所一定有核糖體．
A、①⑤⑥B、②④⑥
C、①④⑤D、①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

格里菲斯和艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了（　�。�
①DNA是遺傳物質(zhì)        
②RNA是遺傳物質(zhì)     
③DNA是主要的遺傳物質(zhì)
④蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)   
⑤糖類(lèi)不是遺傳物質(zhì)．
A、②④⑤B、①④⑤
C、②③⑤D、③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)的某反射弧及其神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A、甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B、乙圖的b處神經(jīng)纖維膜對(duì)Na+的通透性強(qiáng)
C、甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中發(fā)生的信號(hào)變化需要消耗ATP
D、人體內(nèi)乙圖所示神經(jīng)纖維的興奮傳導(dǎo)方向是a←b→c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、線(xiàn)粒體內(nèi)的氧氣濃度一般比細(xì)胞溶膠中的高
B、在高濃度溶液中根尖分生區(qū)細(xì)胞也不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
C、水稻厭氧呼吸的產(chǎn)物有酒精、二氧化碳和乳酸
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的中心體在前期一分為二

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)以H2O作為供氫體，而光合細(xì)菌則以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用．以下有關(guān)光合細(xì)菌的說(shuō)法合理的是（　　）
A、沒(méi)有成形的細(xì)胞核，擬核中分布著多條線(xiàn)性DNA
B、以H2S作為供氧體進(jìn)行光合作用，無(wú)法產(chǎn)生氧氣
C、利用H2S作為原料，其光合作用的產(chǎn)物不可能是糖類(lèi)
D、生存需要光照條件，體內(nèi)的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了探究外界因素與蜜柑光合作用速率之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)人員在4月、6月測(cè)定了某地晴朗天氣下蜜柑葉片的凈光合速率（A圖）和胞間CO2濃度（B圖）的日變化．如圖回答下列問(wèn)題：
（l）與蜜柑葉肉細(xì)胞凈光合速率大小直接相關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
（2）影響蜜柑葉片胞間CO2濃度大小的因素較為復(fù)雜，一方面與葉片的
 
（結(jié)構(gòu)）有關(guān)，另一方面也與
 
（環(huán)境因素）有關(guān)．
（3）在4月晴天的11：00-13：00時(shí)，蜜柑葉片凈光合速率下降，據(jù)圖分析，此時(shí)蜜柑葉片凈光合速率下降的直接原因是
 
．
（4）在6月晴天的11：00--13：00時(shí)，蜜柑葉片胞間CO2濃度明顯上升，但凈光合速率卻顯著降低，迸一步研究發(fā)現(xiàn)，此時(shí)葉綠體的ATP相對(duì)含量顯著降低，一方面可能是
 
影響有關(guān)酶的活性，另一方面可能是葉肉細(xì)胞葉綠體中的
 
受損，進(jìn)而影響了凈光合速率．此時(shí)，采用向葉片噴霧的方法，則可有效提高蜜柑的凈光合速率．
（5）用單側(cè)光照射蜜柑幼苗尖端一段時(shí)間，細(xì)胞壁明顯伸長(zhǎng)現(xiàn)象發(fā)生在幼苗尖端下部
 
側(cè)．
若要在細(xì)胞水平上驗(yàn)證該現(xiàn)象，可取幼苗彎曲處作
 
（橫切，縱切）制成裝片進(jìn)行顯微鏡觀察．根據(jù)觀察并測(cè)量細(xì)胞長(zhǎng)度的結(jié)果能否說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性：
 
．

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