請回答有關(guān)如圖的問題:

(1)圖甲中①~⑤所示的生物工程為
 

(2)圖甲中序號④所示過程叫做
 

(3)如圖乙,一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2]
 
;圖中[3]
 
的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來.
(4)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),圖乙中序號[1]代表的是
 
;且在圖甲中⑨過程之前,要對精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體
 
的精子.
(5)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究,圖甲中⑥過程一般用激素對供體做
 
處理;為提高培育成功率,進(jìn)行⑩過程之前,要對
 
動(dòng)物做
 
處理.若圖甲中的卵母細(xì)胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進(jìn)行體外培養(yǎng)到
 
期方能受精.
(6)用
 
技術(shù)處理發(fā)育到
 
期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎.若是對囊胚進(jìn)行處理,要注意將
 
均等分割.
考點(diǎn):蛋白質(zhì)工程,胚胎移植
專題:
分析:分析題圖:圖甲①?⑤表示蛋白質(zhì)工程,即預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因),其中④是以細(xì)胞質(zhì)中的mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄形成DNA(目的基因)的過程,⑤表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;⑥表示卵母細(xì)胞的采集;⑦表示精子的采集和獲能;⑧表示卵母細(xì)胞的培養(yǎng);⑨表示精子獲能和體外受精;⑩表示胚胎移植過程.
圖乙:基因表達(dá)載體的構(gòu)建:1是啟動(dòng)子,2是終止子,3是標(biāo)記基因.
解答: 解:(1)1)蛋白質(zhì)工程的過程為:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因).由此可見,圖甲中①?⑤所示的生物工程為蛋白質(zhì)工程.
(2)④是以細(xì)胞質(zhì)中的mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄形成DNA(目的基因)的過程.
(3)圖乙,一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2]終止子,圖中[3]標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來.
(4)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),要將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子重組在一起,以便目的基因在乳腺細(xì)胞中表達(dá),乳腺生物反應(yīng)器是從雌性生物的乳汁中提取目的基因產(chǎn)物,所以在圖甲中⑨過程之前,要對精子進(jìn)行篩選,保留含性X染色體的精子.
(5)為獲得較多的受精卵運(yùn)行研究,圖甲中⑥過程一般用促性腺激素對供體做超數(shù)排卵處理;為提髙培育成功率,進(jìn)行⑩過程之前,要對供、受體動(dòng)物做同期發(fā)情處理.若圖甲中的卵母細(xì)胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進(jìn)行體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期方能受精.
(6)獲得同卵雙胎或多胎,需要用胚胎分割技術(shù)處理發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎,對囊胚進(jìn)行處理時(shí),要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)工程
(2)反轉(zhuǎn)錄
(3)終止子  標(biāo)記基因
(4)乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子  X
(5)超數(shù)排卵  供、受體  同期發(fā)情   減數(shù)第二次分裂中(或MII中)
(6)胚胎分割  桑椹胚  內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
點(diǎn)評:本題考查蛋白質(zhì)工程、胚胎工程的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和識圖能力;把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是( 。
A、有無細(xì)胞膜
B、細(xì)胞的體積大小不同
C、有無遺傳物質(zhì)
D、有無核膜包圍的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

釀膿鏈球菌反復(fù)感染人體可引起風(fēng)濕性心臟病,其主要原因是( 。
A、機(jī)體免疫功能低下或喪失
B、外來抗原直接作用于機(jī)體某些組織
C、抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng),引起自身免疫病
D、外來抗原與自身某些組織細(xì)胞有共同的或相似的抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

沒有在光合作用碳反應(yīng)中被消耗的物質(zhì)是( 。
A、NADPH和ATP
B、CO2
C、RuBP和酶
D、三碳酸分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體下丘腦的部分調(diào)節(jié)功能示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)從A→D→G路徑來看,激素A是
 

(2)圖中顯示,下丘腦具有
 
雙重調(diào)節(jié)特性,如分別體現(xiàn)在
 
、
 

(3)血漿滲透壓升高時(shí),分泌B的量
 
(增加/減少).機(jī)體能通過增加或減少激素的量來調(diào)節(jié)排尿量,維持身體的水平衡.有人說,飲水少了,機(jī)體則減少排尿量,就不會(huì)影響機(jī)體的正常功能.你是否贊同這個(gè)說法?請寫出你的理由:
 

(4)幼年時(shí)分泌F不足導(dǎo)致侏儒癥,幼年時(shí)分泌F正常而分泌G不足導(dǎo)致呆小癥,激素F與G作用異同點(diǎn)主要在于
 
.說明激素F與G的功能關(guān)系屬于
 
,圖中另有激素
 
也屬這種關(guān)系.胰島素與胰高血糖素的功能關(guān)系屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌的試驗(yàn)過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)步驟①和②中常用的工具酶是
 
 

(2)圖中質(zhì)粒上有抗氨芐青霉素和抗四環(huán)素兩個(gè)標(biāo)記基因,經(jīng)過①和②步驟后,有些質(zhì)粒上的
 
基因內(nèi)插入了外源目的基因,形成重組質(zhì)粒,由于目的基因的分隔使得該抗性基因失活.
(3)步驟③是
 
的過程,為了促進(jìn)該過程,應(yīng)該用
 
處理大腸桿菌.
(4)步驟④:將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng),目的是篩選
 
,能在C中生長的大腸桿菌有
 
種.
(5)步驟⑤:用無菌牙簽桃取C上的單個(gè)菌落,分別接種到D(含氨芐青霉素和四環(huán)素)和E(含四環(huán)素)兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上,一段時(shí)間后,菌落的生長狀況如圖所示.含目的基因的菌落位于
 
(填D或E)上,請?jiān)趫D中相應(yīng)的位置上圈出來.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示二倍體動(dòng)物卵細(xì)胞形成過程圖;圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中的細(xì)胞Ⅱ的名稱是
 
,正常情況下,在細(xì)胞Ⅱ剛形成時(shí),其細(xì)胞核中有
 
個(gè)染色體組,
 
個(gè)四分體,有
 
條脫氧核苷酸鏈.
(2)圖2應(yīng)對應(yīng)于圖1中的
 
(填①或②或③),該細(xì)胞染色體組成異常的可能原因是在
 
分裂后期,A和a所在的一對同源染色體沒有分開,移向了同一極.同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞③的基因組成是
 

(3)假設(shè)果蠅的某個(gè)卵原細(xì)胞(2n=8)的每對同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子的兩條鏈用3H標(biāo)記,該卵原細(xì)胞在無3H標(biāo)記的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,則處在減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細(xì)胞中帶有放射性標(biāo)記的染色單體有
 
條;若處在減數(shù)第二次分裂后期,則次級卵母細(xì)胞中帶有放射性標(biāo)記的染色體有
 
條.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為提高溫室栽培的番茄和黃瓜的產(chǎn)量,可采取的措施不包括(  )
A、增施氮肥和磷肥,促進(jìn)莖葉生長,以增大光合作用面積
B、提高溫室中CO2濃度,以提高光合作用效率
C、適當(dāng)增加光照時(shí)間,提高光能利用率
D、制作溫室的薄膜改成綠色薄膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制.請根據(jù)圖分析回答:

(1)圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是
 
共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(2)初生牛犢自身免疫力低,必須到4周齡以后,才開始具備自身特異性免疫力.然而初生牛犢能夠通過初乳從母體獲得這種免疫.所謂初乳,即母牛分娩后5-7天內(nèi)的產(chǎn)生的乳與常乳比較其特點(diǎn)主要是:
①免疫球蛋白比常乳高20-25倍;
②初乳中含有四種蛋白酶抑制素,可保護(hù)免疫球蛋白不被消化而直接吸收.試回答如下問題:
①免疫球蛋白在免疫學(xué)中又被稱為
 

②初乳中若不存在蛋白酶抑制素,進(jìn)入消化道中的免疫球蛋白會(huì)被
 
分解成多肽.
③極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過敏反應(yīng),此時(shí)的初乳被稱為
 
.這種過敏反應(yīng)發(fā)生在
 
(“初次””再次”)服用初乳時(shí).
(3)圖中③、⑤可以代表的物質(zhì)依次是
 
.(用字母表示)
A.神經(jīng)遞質(zhì)  B.載體蛋白  C.性激素    D.血紅蛋白  E.呼吸酶    F.抗體
(4)若⑧表示促甲狀腺激素,對⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是
 
、
 
(至少寫出兩種).當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為
 
調(diào)節(jié).
(5)外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器,感受器產(chǎn)生興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化是
 
.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到位于
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過調(diào)節(jié)維持體溫的恒定.
(6)若⑥表示侵入體內(nèi)的某種病毒,則機(jī)體將通過體液免疫和細(xì)胞免疫清除該病毒.其中,產(chǎn)生淋巴因子的是
 
細(xì)胞,產(chǎn)生抗體的是
 
細(xì)胞,與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的是
 
細(xì)胞.
(7)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是
 
,不能識別抗原的是
 
,具有特異性識別能力的是
 
.(填下列代號)
A.吞噬細(xì)胞    B.T細(xì)胞      C.B細(xì)胞
D.記憶細(xì)胞    E.漿細(xì)胞     F.效應(yīng)T細(xì)胞
(8)注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對SARS有治療作用,原因是
 

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同步練習(xí)冊答案