下圖表示細(xì)胞中某蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程，下列錯(cuò)誤的是（??? ）

A．若a表示翻譯過(guò)程，則甲、乙分子均不含有胸腺嘧啶

B．甲分子上有m個(gè)密碼子，乙分子上有n個(gè)密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有m+n-1個(gè)肽鍵

C．若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換，丙的結(jié)構(gòu)可能不會(huì)受影響

D．丙的合成可能是由兩個(gè)基因共同控制的

 

【答案】

B

【解析】若a表示翻譯過(guò)程，則甲、乙分子均是翻譯的模板mRNA，沒(méi)有胸腺嘧啶，A正確；由圖可知形成了兩條肽，因此含肽鍵應(yīng)為m+n-2個(gè)，B錯(cuò)誤；即使一個(gè)堿基對(duì)的替換，因密碼子的簡(jiǎn)并性，翻譯成的蛋白質(zhì)也可能不改變，C正確；丙蛋白質(zhì)合成是由于2條肽鏈組成，并由不同的mRNA翻譯而成，因此可能是由兩個(gè)基因共同控制的，D正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是(    )。

A．作為載體蛋白，起物質(zhì)運(yùn)輸作用   

B．作為酶，催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)

C．作為受體，接受相應(yīng)的化學(xué)信息    

D．作為抗原，被免疫細(xì)胞識(shí)別

(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是             ，而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有            。

(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體，則該細(xì)胞可直接由            細(xì)胞增殖分化而來(lái)。

(4)若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài)，圖甲中會(huì)發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有            。

(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分，則b代表的物質(zhì)是            。

(6)若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分，則靜息時(shí)D側(cè)的膜電位為         電位。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年濰坊市高二下學(xué)期新課程期末測(cè)試生物 題型：綜合題

（10分）下圖1為綠色植物葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某高等動(dòng)物雌性個(gè)體中處于不同階段的幾個(gè)細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

⑴圖1結(jié)構(gòu)7的基質(zhì)中所能完成的能量轉(zhuǎn)化是                           ，請(qǐng)寫出與之相伴的物質(zhì)變化為                                       。
⑵突然停止光照，圖1中仍能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)（或部位）是〔  〕         
和〔  〕            。
⑶與圖2細(xì)胞中血清蛋白合成加工直接相關(guān)細(xì)胞器有         （請(qǐng)用圖1中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字表示）。當(dāng)圖2中某細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜發(fā)生的變化是           
              。
⑷圖2中進(jìn)行減數(shù)分裂的是           （用圖中字母表示），B細(xì)胞的名稱是
          。
⑸圖2中B細(xì)胞含        個(gè)四分體，細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體三者之比為                。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆吉林省松原市高三上學(xué)期10月基礎(chǔ)知識(shí)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（除標(biāo)注外每空1分，共10分）下圖是某生物細(xì)胞（局部）和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是（    ）

A．作為載體蛋白，起物質(zhì)運(yùn)輸作用   

B．作為酶，催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)

C．作為受體，接受相應(yīng)的化學(xué)信息    

D．作為激素，調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)

（2）若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)（根毛區(qū)）表皮細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是             ，而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有          ______（2分）。

（3）若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體，則該細(xì)胞可直接由     _____（2分）細(xì)胞增殖分化而來(lái)。

（4）若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài)，圖甲中會(huì)發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有     __（2分）（答兩個(gè)即可）。

（5）若圖乙代表線粒體膜的一部分，則b代表的物質(zhì)是            。

（6）若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分，則靜息時(shí)D側(cè)的膜電位為         電位。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏石嘴山市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）下圖是某生物細(xì)胞（局部）和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是（      ）

A．作為載體蛋白，起物質(zhì)運(yùn)輸作用   

B．作為酶，催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)

C．作為受體，接受相應(yīng)的化學(xué)信息    

D．作為抗原，被免疫細(xì)胞識(shí)別[來(lái)源:]

（2）若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)（根毛區(qū)）表皮細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是             ，而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有            。

（3）若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體，則該細(xì)胞可直接由            細(xì)胞增殖分化而來(lái)。

（4）若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài)，圖甲中會(huì)發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有            。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市高三質(zhì)量調(diào)研試卷（生物） 題型：綜合題

(7分)下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是(    )。

A．作為載體蛋白，起物質(zhì)運(yùn)輸作用   

B．作為酶，催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)

C．作為受體，接受相應(yīng)的化學(xué)信息    

D．作為抗原，被免疫細(xì)胞識(shí)別

(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是             ，而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有            。

(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體，則該細(xì)胞可直接由            細(xì)胞增殖分化而來(lái)。

(4)若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài)，圖甲中會(huì)發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有            。

(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分，則b代表的物質(zhì)是            。

(6)若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分，則靜息時(shí)D側(cè)的膜電位為         電位。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案