【題目】如圖為某細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列.有關(guān)敘述正確的是( )
A.該DNA片段中含有3個(gè)起始密碼子
B.a中堿基對(duì)缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.RNA聚合酶可特異性識(shí)別a、b、c三個(gè)基因的部分序列
D.在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生易位
【答案】C
【解析】解:A、起始密碼子位于mRNA上,不是位于DNA上,A錯(cuò)誤;B、a中堿基對(duì)缺失,屬于基因突變,B錯(cuò)誤;
C、RNA聚合酶可特異性識(shí)別a、b、c三個(gè)基因的部分序列,C正確;
D、在減數(shù)分裂中交叉互換一般發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用染色體結(jié)構(gòu)變異的類型的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握實(shí)例:貓叫綜合征(5號(hào)染色體部分缺失);類型:缺失、重復(fù)、倒位、易位.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖.(設(shè)甲病與A,a這對(duì)等位基因有關(guān),乙病與B,b這對(duì)等位基因有關(guān),且甲、乙其中之一是伴性遺傳。
(1)控制甲病的基因位于染色體上,是性基因.
(2)寫出下列個(gè)體可能的基因型:
Ⅱ4;Ⅲ7;Ⅲ8;Ⅲ10 .
(3)Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚,生育子女中只患一種病的幾率是 , 同時(shí)患兩種病的幾率是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),有一種俗稱“熊蟲”的動(dòng)物(如圖所示),若進(jìn)入“隱生狀態(tài)”(這時(shí)它的代謝速率幾乎可降至0),能耐受-271 ℃的冰凍數(shù)小時(shí)。據(jù)研究,“熊蟲”進(jìn)入隱生狀態(tài)時(shí),它們的體內(nèi)會(huì)大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖。
根據(jù)上述資料,有人認(rèn)為“熊蟲”體液中的海藻糖可以保護(hù)組織細(xì)胞,使組織細(xì)胞避免受到因低溫造成的損傷。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用于探究題中假設(shè)的真實(shí)性(操作時(shí)只要定性即可)。
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是___________
(2)實(shí)驗(yàn)材料的選擇及要求
①用于實(shí)驗(yàn)的材料:取同一動(dòng)物個(gè)體的組織或器官,經(jīng)過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量細(xì)胞供實(shí)驗(yàn)用。
②要求所培養(yǎng)的細(xì)胞內(nèi)________(填“含有”或“不含有”)海藻糖。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟
①______________________________________________。
②向甲組細(xì)胞的培養(yǎng)液中添加________,乙組細(xì)胞的培養(yǎng)液中不加。
③將上述細(xì)胞培養(yǎng)液在________條件下培養(yǎng)數(shù)小時(shí)。
④觀察并記錄兩組細(xì)胞的生活狀況。
(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果及結(jié)論
①若甲組細(xì)胞均生活良好,乙組細(xì)胞均(或絕大部分)死亡,則說明__________________。
②若__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示:甲圖中①②③④表示鏡頭,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述錯(cuò)誤的是( 。
A.若觀察物像乙時(shí)選用了甲中①④⑥組合,則觀察物象丙時(shí)不可能是選用①③⑤組合
B.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞放大虛像的長(zhǎng)度較原來增大10倍
C.用鑷子取菠菜葉不帶葉肉的下表皮,制成臨時(shí)裝片可觀察到乙所示圖象
D.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過.圖2表示磷脂在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比.請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( 。
A.圖1所示生物膜最可能是細(xì)胞膜,因?yàn)橛刑堑鞍锥?/span>
B.由圖1和圖2可知,膜脂和膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱的
C.圖1中某物質(zhì)通過離子通道不需要消耗ATP,①所示某物質(zhì)排出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D.圖1說明細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子尾部具有疏水性和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有專一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)shake突變純合子果蠅對(duì)二乙酯乙醚極其敏感,二乙酯乙醚能引起純合子果蠅神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)異常而發(fā)生驚厥,如圖是shake突變純合子果蠅與野生型果蠅某神經(jīng)纖維在A時(shí)刻受到刺激而發(fā)生的膜電位曲線.參照該圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.AB段說明突變純合子與野生型果蠅因Na+外流,膜內(nèi)電位由正變成負(fù)
B.BC段表明突變純合子比野生型果蠅恢復(fù)初始狀態(tài)慢
C.突變純合子與野生型果蠅神經(jīng)纖維靜息時(shí)膜內(nèi)外電位差相等
D.突變純合子出現(xiàn)上述異常的原因可能是其神經(jīng)纖維膜上與K+、Na+運(yùn)輸有關(guān)的蛋白質(zhì)受到了二乙酯乙醚的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞核是由生物膜圍繞形成的,就細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能描述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心
B. 核膜共有兩層磷脂分子
C. RNA聚合酶通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核
D. 染色體只分布在細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法,錯(cuò)誤的是
①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA
②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA
④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA
⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比,如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明( )
A. 不同植物對(duì)各種離子的需要量是不同的
B. 與番茄相比,水稻對(duì)SiO44-需要量大,對(duì)Ca2+需要量小
C. 不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D. 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
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