在研究細(xì)胞周期時(shí),可以用 BrdU進(jìn)行標(biāo)記.將細(xì)胞置于含有BrdU的某種培養(yǎng)基中培養(yǎng),當(dāng)細(xì)胞的DNA復(fù)制時(shí),BrdU可替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻人到DNA的子鏈中.將處于不同細(xì)胞周期的中期細(xì)胞進(jìn)行常規(guī)制片,經(jīng)特殊染色后,在顯微鏡下觀察每條染色體的姐妹染色單體的著色情況.由于摻入BrdU的情況不同,著色的深淺也不同:在染色單體中,若DNA只有一條單鏈摻有BrdU,則著色深;若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU,使DNA雙鏈螺旋程度降低,從而著色淺.請分析回答:
(1)若觀察到置于含有BrdU的某種培養(yǎng)基中培養(yǎng)的細(xì)胞中所有染色體上的兩條姐妹染色單體著色深,則該細(xì)胞正處于第
 
個(gè)細(xì)胞周期的中期.
(2)若細(xì)胞中的所有染色體上的兩條姐妹染色單體一條著色深、一條著色淺,則該細(xì)胞正處于第
 
個(gè)細(xì)胞周期的中期.判斷的理由是
 

(3)科學(xué)研究表明,在細(xì)胞周期中,染色體的兩條姐妹染色單體之間可能發(fā)生部分交換.若用顯微鏡觀察,如何判斷姐妹染色單體已發(fā)生了部分交換?答
 

(4)當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后,將可能有以下三種變化:
①繼續(xù)進(jìn)人下一個(gè)細(xì)胞周期;
②暫停分裂,但保留分裂能力;
③停止分裂,分化成特定功能的細(xì)胞.癌細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶B細(xì)胞分別屬于哪一類型?(填序號)
 
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:從題中可以看出BrdU可以替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸參與DNA的復(fù)制,參與的越多,不能互補(bǔ)的區(qū)域也就越多,染色的程度也就越低.
解答: 解:(1)若細(xì)胞中的所有染色體上的兩條姐妹染色單體著色深,說明在染色單體中的DNA都只有一條單鏈摻有BrdU,所以該細(xì)胞正處于第一個(gè)細(xì)胞周期的中期.
(2)若細(xì)胞中的所有染色體上的兩條姐妹染色單體一條著色深、一條著色淺,說明這時(shí)細(xì)胞內(nèi)的所有染色體中,一條染色單體的DNA分子只有一條單鏈含有BrdU,另一條染色單體的DNA分子則兩條單鏈都含有BrdU,所以該細(xì)胞正處于第二個(gè)細(xì)胞周期的中期.
(3)如果在顯微鏡下觀察到染色體上著色深的染色單體中含有著色淺的染色單體片段,著色淺的染色單體中含有著色深的染色單體片段,則說明染色體的兩條姐妹染色單體之間可能發(fā)生部分交換.
(4)當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后,癌細(xì)胞將繼續(xù)進(jìn)人下一個(gè)細(xì)胞周期;效應(yīng)T細(xì)胞將停止分裂,分化成特定功能的細(xì)胞;記憶B細(xì)胞將暫停分裂,但保留分裂能力.
故答案為:
(1)一 
(2)二     這時(shí)細(xì)胞內(nèi)的所有染色體中,一條染色單體的DNA分子只有一條單鏈含有BrdU,另一條染色單體的DNA分子則兩條單鏈都含有BrdU
(3)染色體上著色深的染色單體中含有著色淺的染色單體片段,著色淺的染色單體中含有著色深的染色單體片段
(4)①③②
點(diǎn)評:本題考查DNA分子復(fù)制、細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,表是某同學(xué)對某地區(qū)黃山松種群的年齡組成調(diào)查的結(jié)果,有關(guān)該種群的最終發(fā)展趨勢是(  )
年齡結(jié)構(gòu)一級幼苗階段二級幼苗階段小樹階段中樹階段大樹階段
個(gè)體數(shù)(棵)120101602815
A、種群密度上升
B、環(huán)境阻力不變
C、總能量減少
D、種群密度不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

①若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自氨基酸的-COOH;
②與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是圖乙中的①②③⑤結(jié)構(gòu);
③圖乙表明甲狀腺球蛋白合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞外至少需要跨4層膜;
④細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,同時(shí)合成的甲狀腺球蛋白能不斷地分泌到細(xì)胞外,這表明a、c過程均需要能量和載體蛋白.
A、①②③B、②③④
C、②③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1所示意胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,甲、乙、丙分別代表三類血糖調(diào)節(jié)異;颊叩募(xì)胞.圖2為某類突觸的信號傳遞的示意圖,這類突觸中特定的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,會(huì)刺激大腦中“獎(jiǎng)賞”中樞,使人產(chǎn)生愉悅感.據(jù)圖回答:

(1)胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素,該過程所涉及的細(xì)胞器有
 
.正常情況下,胰島素通過
 
運(yùn)輸,作用于肝細(xì)胞,促進(jìn)過程
 
(填序號)等,而使血糖濃度
 
.丙細(xì)胞因膜表面缺少
 
,而不能接受胰島素的調(diào)節(jié)作用.
(2)在體液免疫中,受到抗原的刺激,漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體.抗體1攻擊甲細(xì)胞而使其功能受損,這類患者血液中的胰島素濃度比正常人
 
.因抗體1或抗體2對自身的攻擊而導(dǎo)致的這些疾病在免疫學(xué)上被稱為
 

(3)圖中當(dāng)多巴胺與
 
結(jié)合,使突觸后膜興奮,此時(shí)膜外電位的變化是
 
.多巴胺作用完成后正常的去路是
 

(4)可卡因是一種神經(jīng)類毒品,由圖可知,其進(jìn)入突觸間隙后會(huì)
 
,使突觸后神經(jīng)元
 
,導(dǎo)致大腦“獎(jiǎng)賞”中樞的持續(xù)興奮而獲得愉悅感,最終造成人對可卡因產(chǎn)生依賴的不良后果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

讓某一品系的紅果番茄自交,F(xiàn)1有紅果番茄,也有黃果番茄(基因用R和r表示).試問:
(1)紅果番茄與黃果番茄屬于隱性性狀的是
 

(2)F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是
 

(3)在F1紅果番茄中的雜合子占
 
,純合子占
 

(4)如果讓F1中的紅果番茄自交,F(xiàn)2中基因型及比例是
 
,其中紅果番茄與黃果番茄的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,回答有關(guān)問題:

(1)請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
 

(2)如圖為某化合物的結(jié)構(gòu)簡式,請據(jù)圖回答:
該化合物在生物體細(xì)胞內(nèi)的
 
上經(jīng)過
 
反應(yīng)形成,共失去
 
分子水.該化合物是
 
肽.
(3)組成人體的氨基酸大約有20中,是根據(jù)
 
不同而分的,
(4)肽鍵的結(jié)構(gòu)式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A、核孔是包括 DNA 在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道
B、不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D、核膜為雙層膜,外膜的外表面附著很多核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為常見生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,回答相關(guān)問題:

(1)科學(xué)家依據(jù)
 
將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是
 
(填圖中字母).
(2)HIV病毒與圖中細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)為
 
,其主要攻擊人體的
 
細(xì)胞.
(3)圖B中含藻藍(lán)素和
 
能進(jìn)行光合作用,A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 

(4)地球上最基本的生命系統(tǒng)是
 

(5)上述細(xì)胞中具有染色體的是
 
,遺傳物質(zhì)是DNA的是
 
.(2空均填圖中字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是人體部分生理過程示意圖,①、②、③、m、n代表人體內(nèi)不同激素.請分析回答:
(1)若人的體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,最可能受損的部位是圖中的
 

(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí),將導(dǎo)致圖中[
 
]
 
的合成受阻,進(jìn)而引起激素①③含量的變化趨勢是
 
,這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)糖尿病患者由于圖中n分泌不足導(dǎo)致血糖含量過高,葡萄糖隨尿液流失,則n代表
 
,由
 
細(xì)胞分泌.
(4)當(dāng)人吃的食物過咸時(shí),體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)引起下丘腦滲透壓感受器興奮,增加
 
的釋放,進(jìn)而引起
 
對水的重吸收增加,以保持體內(nèi)水平衡.

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同步練習(xí)冊答案