已知一段mRNA含有30個(gè)堿基，其中A和G有12個(gè)，轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個(gè)數(shù)是（　　）
A、12B、24C、18D、30
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的，mRNA含有30個(gè)堿基，則轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子含有60個(gè)堿基．
解答： 解：在DNA分子中，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則（A-T、G-C），而配對的堿基彼此相等，即A=T、C=G，因此在DNA分子中嘌呤和嘧啶各占一半，則DNA分子中A和G的個(gè)數(shù)應(yīng)為30個(gè)．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，重點(diǎn)考查堿基互補(bǔ)配對原則及應(yīng)用，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)和遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板，掌握堿基互補(bǔ)配對原則的簡單應(yīng)用，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

若不考慮基因突變，遺傳信息一定相同的是（　�。�
A、來自同一只紅眼雄果蠅的精子
B、來自同一株紫花豌豆的花粉
C、來自同一株落地生根的不定芽
D、來自同一個(gè)玉米果穗的籽粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知普通小麥?zhǔn)橇扼w，含42條染色體．有關(guān)普通小麥的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、它的單倍體植株的體細(xì)胞含21條染色體
B、它的每個(gè)染色體組含7條染色體
C、它的胚乳含3個(gè)染色體組
D、離體培養(yǎng)它的花粉，產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（　�。�
A、煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖
B、流感病毒的核酸位于衣殼外面的囊膜上
C、腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖
D、人類免疫缺陷病毒感染可導(dǎo)致獲得性免疫缺陷綜合癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于HIV的敘述，正確的是（　�。�
A、HIV在活細(xì)胞外能大量增殖
B、HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
C、HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無法產(chǎn)生抗體
D、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物，原產(chǎn)北美，作為觀賞植物引人我國，現(xiàn)已在一些地區(qū)蔓延成災(zāi)，有“植物殺手”之稱．嚴(yán)重威脅這些地區(qū)的生物多樣性．
為了研究加拿大一枝黃花在某地區(qū)的分布與危害性，有人做如下調(diào)查：將調(diào)查的地塊劃分成10等份，每份內(nèi)取1個(gè)樣方，分別統(tǒng)計(jì)各樣方內(nèi)的植物種類和數(shù)量，計(jì)算各種植物的種群密度．近五年植物種群變化的調(diào)查結(jié)果匯總?cè)缦拢?br />（單位/株?m-2）
年份
種名		 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年
加拿大一枝黃花 1.9 5.1 9.4 15.1 16.5
狗牙根 8.0 6.2 5.6 3.9 1.6
巢菜 3.0 2.1 1.1 0.2 0
車前草 3.0 2.0 0.4 0 0
婆婆納 3.2 2.8 1.7 1.3 0
澤漆 2.1 1.8 1.5 1.0 0
小蘗 2.2 1.9 1.5 1.2 1.0
狗尾草 3.2 2.5 1.5 1.1 0.6
繁縷 8.0 3.2 1.1 0.5 0
卷耳 5.4 1.4 1.0 0 0
（1）該群落中加拿大一枝黃花與其他植物向的關(guān)系是
 
．
（2）在所給的坐標(biāo)系中繪出加拿大一枝黃花和繁縷的種群密度的變化曲線．
（3）本調(diào)查采用的方法是
 
；取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應(yīng)
 
；種群密度的計(jì)算方法是
 
．
（4）從生物多樣性保護(hù)的角度考慮．本調(diào)查結(jié)果給我們的啟示是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含有35S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S蛋白質(zhì)．
（1）請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序（用“→”表示先后順序）．
 

（2）寫出上述蛋白質(zhì)合成和分泌過程中相關(guān)細(xì)胞器的功能．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知大麥在萌芽過程中可以產(chǎn)生a-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶．為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：
試管號(hào)GA溶液緩沖液水半粒種子10個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果
步驟1步驟2
1011 25℃保溫24h后去除種子，在各試管中分別加入1mL淀粉液25℃保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液，混勻后觀察溶液顏色深淺++
2011帶胚++++
30.210.8去胚++
40.410.6去胚+
50.410.6不加種子++++
注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深．表中液體量的單位均為mL．
回答下列問題：
（1）α-淀粉酶催化
 
水解可生成二糖，該二糖是
 

（2）綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的
 
，這兩只試管中淀粉量不同的原因是
 
．
（3）綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明在該試驗(yàn)中GA的作用是
 
．
（4）綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換物質(zhì)的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，a、b分別表示 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩剑铝杏嘘P(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞具體生活的內(nèi)環(huán)境是②④
B、CO2濃度最高的液體是②
C、若①中胰島素含量上升，則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的
D、③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的主要來源之一

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