A、抗寒性強(qiáng) |
B、抗旱性強(qiáng) |
C、代謝活動弱 |
D、生命活動較旺盛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑦ | B、①②③⑦ |
C、①②③⑦⑧ | D、①②③⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑥ | B、③④⑤ |
C、④⑤⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中反映的是細(xì)胞膜“控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜”的功能 |
B、若圖中甲表示發(fā)出信號的細(xì)胞,1表示信號分子,則乙是靶細(xì)胞,圖中2表示受體 |
C、精子與卵細(xì)胞依靠圖中模式相互識別 |
D、圖中所示的兩細(xì)胞間的關(guān)系體現(xiàn)了細(xì)胞膜“可進(jìn)行細(xì)胞間信息交流”的重要功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲表示內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的化學(xué)信號物質(zhì),通過體液運(yùn)送到靶細(xì)胞 |
B、乙圖中③表示信號分子的受體 |
C、丙圖表示植物細(xì)胞間的信息交流方式 |
D、細(xì)胞間的信息交流是各個細(xì)胞之間都維持功能協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3 | B、4 | C、5 | D、6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將兩組噬菌體都用32P和35S標(biāo)記后再去侵染細(xì)菌 |
B、噬菌體侵染細(xì)菌實驗可得出蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的結(jié)論 |
C、充分的攪拌能使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離 |
D、用32P和35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌需長時間保溫培養(yǎng) |
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