【題目】圖中①②③表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,下列說法不正確的是( 。
A.若①是氨基酸,則四肽鏈狀化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)
B.若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是脂肪
C.若③是脫氧核糖核酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有4種
D.若①主要吸收紅光和藍(lán)紫光,則①中還含有Mg元素

【答案】C
【解析】解:A、四肽鏈狀化合物含有3個(gè)肽鍵,其徹底水解需要3個(gè)水分子,因此徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè),A正確; B、②的組成元素只有C、H、O,且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,可能是脂肪,B正確;
C、若③是脫氧核糖核酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有6種,即脫氧核糖、磷酸和4種含氮堿基,C錯(cuò)誤;
D、若①主要吸收紅光和藍(lán)紫光,則①為葉綠素,其中還含有Mg元素,D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合和核酸的基本組成單位的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時(shí)失去一分子水;核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述,不正確的是

A. 植物體不是只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因

B. 高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性

C. 植物細(xì)胞的全能性是植物體細(xì)胞雜交的理論基礎(chǔ)

D. 植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某轉(zhuǎn)基因植物的體細(xì)胞內(nèi)含有兩個(gè)抗病基因,具體位置不明.如果該植物自交,子一代中抗病植株所占比例為 ,則兩個(gè)抗病基因?qū)?yīng)的位置正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在不同光照強(qiáng)度下測得的桑樹與大豆間作(兩種隔行種植)和大豆單作(單獨(dú)種植)時(shí)大豆的光含速率。假設(shè)間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同。 據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 與單作相比,間相時(shí)大豆植株的呼吸強(qiáng)度沒有受到影響

B. 大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作

C. 光照強(qiáng)度為a時(shí),影響大豆植株間作和單作光合速率的主要因素均為C02濃度

D. 光照強(qiáng)度為b時(shí),大豆植株單作固定C02的速率為20 μmol·m-2·s-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖。椐此,對該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 適合該植物生長的溫度范圍是1050℃

D. 在025℃范圍內(nèi),溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的一條單鏈中 =0.5,則另一條鏈和整個(gè)分子中上述比例分別等于(
A.2和1
B.0.5和0.5
C.0.5和1
D.1和1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A. 神經(jīng)元的樹突 B. 線粒體的嵴

C. 甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 葉綠體的基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人紅細(xì)胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當(dāng)。而浸在y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂;浸在z濃度食鹽水中的細(xì)胞皺縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次是

A. xyz B. yxz

C. zyx D. zxy

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA復(fù)制發(fā)生在

A間期 B前期 C中期 D后期

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同步練習(xí)冊答案