【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)

A. 細(xì)胞凋亡是主動(dòng)的，細(xì)胞壞死是被動(dòng)的

B. 細(xì)胞凋亡是生理性的，細(xì)胞壞死是病理性的

C. 細(xì)胞凋亡是基因調(diào)控的，細(xì)胞壞死是外界因素引起的

D. 細(xì)胞凋亡是急性的，細(xì)胞壞死是慢性的

【答案】D

【解析】細(xì)胞凋亡是基因控制的主動(dòng)死亡，細(xì)胞壞死是在不利因素下導(dǎo)致的被動(dòng)死亡，A、C正確。細(xì)胞凋亡是正常的生理現(xiàn)象，細(xì)胞壞死屬于病理現(xiàn)象，B正確。細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死不是從急性和慢性區(qū)分的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖象，下列說法中正確的是（ ）
A.上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②
B.具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③
C.動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
D.①和④所示細(xì)胞的動(dòng)物不可能是同一種動(dòng)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某個(gè)單基因遺傳病的系譜圖，致病基因?yàn)锳或a，請(qǐng)回答下列問題：
（1）該病的致病基因在染色體上，是性遺傳病．
（2）Ⅰ一2和Ⅱ一3的基因型相同的概率是 ．
（3）Ⅱ一2的基因型可能是 ．
（4）Ⅲ一2的基因型可能是 ．
（5）Ⅲ一2若與一攜帶致病基因的女子結(jié)婚，生育出患病女孩的概率 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的有（ ）
①在動(dòng)物體發(fā)育過程中，受精卵的分化程度高于胚胎干細(xì)胞．
②斐林試劑可與蔗糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀．
③制備細(xì)胞膜時(shí)應(yīng)選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞．
④葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入紅細(xì)胞．
⑤酶的徹底水解產(chǎn)物為氨基酸或核苷酸
⑥在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，胡蘿卜素在濾紙條上擴(kuò)散速度最快．
A.一項(xiàng)
B.二項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮基因突變和染色體變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（ ）

A．一口池塘里的所有藍(lán)藻構(gòu)成了一個(gè)種群

B．一口池塘里的所有魚類構(gòu)成了一個(gè)群落

C．一個(gè)酵母菌既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次

D．一片草原上的所有生物構(gòu)成了一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮互換和突變）可能是（ ）
A.該細(xì)胞只有A，分別位于②和⑥上
B.該細(xì)胞只有a，分別位于⑤和⑧上
C.A位于①上，a位于⑤上
D.A位于⑤上，a位于⑦上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變和基因重組的共性是

A. 都是不定向的 B. 都可用顯微鏡檢測(cè)出

C. 都產(chǎn)生新的基因 D. 都產(chǎn)生新的表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】患有某種單基因(A、a)遺傳病的家族系譜圖如下所示,圖中正常男性和正常女性都為純合子。請(qǐng)回答下列問題：

(1)該病的遺傳方式為_____________（填顯性遺傳或隱性遺傳），_______(填“能”或“不能”)通過選擇生育男孩或女孩來。III-1與一位正常女子婚配，他們生正常孩子的概率為_________。

(2) 如果自然人群中該遺傳病的患病率為l9％，則自然人群中A基因的頻率約為__________，III-6與一位患病男子婚配，理論上他們生一個(gè)患病男孩的概率為___________(用分?jǐn)?shù)表示)。

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