A、陽光→樹葉→蠶 |
B、草→蝗蟲→青蛙 |
C、兔→狐→狼 |
D、浮游動物→浮游植物→草魚 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、AABB | B、AAbb |
C、aaBB | D、aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強度(klx) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2(mg/100cm2?h) | -2 | 0 | 2 | 6 | 10 | 12 | 12 | 12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦-垂體 | B、腎上腺 |
C、腎臟 | D、胰島 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)生了次生演替 |
B、氣溫是影響演替方向的主要環(huán)境因素 |
C、該地區(qū)年降雨量較豐富 |
D、群落中所有種群數(shù)量都呈S型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可通過喂養(yǎng)拌有促性腺激素的飼料使母畜超數(shù)排卵 |
B、漿細胞能清除體內(nèi)衰老和癌變的細胞 |
C、在動物細胞培養(yǎng)中,可用胃蛋白酶處理組織細胞制備懸浮液 |
D、在動物細胞培養(yǎng)中,持續(xù)原代培養(yǎng)時會出現(xiàn)細胞停止增殖的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、僅使DNA呈現(xiàn)綠色 |
B、僅使RNA呈現(xiàn)紅色 |
C、只能使一種物質(zhì)呈現(xiàn)特定的顏色 |
D、既使DNA呈現(xiàn)綠色,也可以使RNA呈現(xiàn)紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從上圖可知,人體在炎熱和寒冷條件下均靠體液調(diào)節(jié)維持體溫 |
B、從甲到乙是機體散熱的唯一途徑,從丙到丁表示機體產(chǎn)熱途徑 |
C、人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,體溫感覺中樞位于大腦皮層 |
D、甲和丙表示在寒冷環(huán)境中,此時人體維持體溫消耗的能量少于乙和丁 |
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