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二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關敘述正確的是

A．染色體DNA一定是由母鏈和子鏈組成的雙鏈結構

B．著絲點分裂一定導致DNA數目加倍

C．細胞中染色體數目一定是其體細胞的2倍

D．細胞中一定不存在同源染色體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．現用生理狀態(tài)基本相同的三組兔子進行實驗．將含有等量等濃度放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內，然后，定時測定兔子甲狀腺的放射量．第3天分別注射下列三種溶液中的某一種：
①無放射性的甲狀腺激素
②無放射性的促甲狀腺激素
③生理鹽水
實驗結果如圖所示：
（1）不同激素的化學組成不同，但它們的作用方式卻有一些共同的特點：微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官、靶細胞．
（2）ABC組表示分別注射的是③②①（填標號）．A、C的實驗結果體現了激素分泌的調節(jié)機制是（負）反饋調節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于人體免疫的說法正確的是（　�。�
A．巨噬細胞內的溶酶體將細菌抗原降解為氨基酸
B．HIV病毒表面的包膜及蛋白是其自身基因的表達產物
C．細胞毒性T淋巴細胞能識別內環(huán)境中游離的病毒
D．癌細胞表面的MHC發(fā)生改變，可以被人體免疫系統(tǒng)識別

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一只突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛。研究者對果蠅S的突變進行了系列研究,用這兩種果蠅進行雜交實驗的結果如圖。

（1）根據實驗結果分析，果蠅腹部的短剛毛和長剛毛是一對 性狀，其中長剛毛是 性性狀。圖中①、②基因型（相關基因用A和a表示）依次為 。

（2）實驗2結果顯示：與野生型不同的表現型有 種，③基因型為 。在實驗2后代中該基因型的比例是 。

（3）根據果蠅③和果蠅S基因型的差異，解釋導致前者胸部無剛毛、后者胸部有剛毛的原因： 。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對多細胞生物而言，有關細胞生命歷程的敘述中，正確的是

A．細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增加

B．衰老細胞內染色體固縮影響DNA的活動

C．細胞主要通過原癌基因阻止異常增殖

D．細胞凋亡的發(fā)生是因為基因不再表達

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于物質跨膜運輸的敘述，正確的是

A．植物根細胞呼吸作用的強度影響其對礦質元素離子吸收的選擇性

B．低溫不影響植物根細胞對礦質元素離子的吸收

C．植物葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質元素離子

D．腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖時需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程不涉及細胞間信息交流的是

A．高等植物細胞間依靠胞間連絲交換某些物質

B．甲狀腺激素的反饋調節(jié)

C．興奮在神經元間的傳遞

D．抗體和抗原的特異性結合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示物質S在酶E的催化下水解成P的反應圖解，下列敘述正確的是

A．酶E可為該反應提供活化能

B．酶E水解的產物是H2O、CO2等物質

C．若S是麥芽糖，則可用斐林試劑來檢測P的生成情況

D．若S代表二肽，則E、P可分別代表肽酶、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖中Ce表示人體組織細胞，請據圖回答（橫線用文字回答，[ ]用圖中字母回答）：

（1）圖中A、B、C表示內環(huán)境的成分，與A、C相比，B在成分上最大的特點是 ，請用箭頭和文字表示三者間的物質聯(lián)系： 。

（2）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質減少，會引起圖中[ ]________中的液體增多，其結果將會引起________。

（3）圖中表示代謝終產物排出的符號有 。

（4）目前普遍認為 調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。

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