【題目】基因型為AaBb的圖某高等動(dòng)物細(xì)胞,其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如.下列敘述與該圖不相符的是(

A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體
B.該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,可能為次級(jí)精母細(xì)胞
C.分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí),產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為ab
D.該細(xì)胞可能由初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂前期的染色體片段交換后產(chǎn)生

【答案】C
【解析】解:A、該細(xì)胞處于減Ⅱ后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分,為次級(jí)精母細(xì)胞或第二極體,因此其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體,A正確;
B、該細(xì)胞處于減Ⅱ后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分,可能為次級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,B正確;
C、分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí),若發(fā)生交叉互換,則產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為Aab,若發(fā)生基因突變,則此時(shí)的另一細(xì)胞的基因組成可能為ab,C錯(cuò)誤;
D、該細(xì)胞可能由初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)前期Ⅰ的染色體片段交換后產(chǎn)生的,即同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換,D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】掌握減數(shù)分裂的概念是解答本題的根本,需要知道減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】等位基因Bb、B+位于常染色體上,分別決定山羊有胡子和無(wú)胡子,但是在雄性中Bb為顯性基因,在雌性中B+為顯性基因.有胡子雌山羊與無(wú)胡子雄山羊雜交產(chǎn)生F1 , F1雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生F2 . 下列判斷正確的是(
A.F1中雌性表現(xiàn)為有胡子
B.F1中雄性50%表現(xiàn)為有胡子
C.F2純合子中有胡子雌山羊占
D.F2雄山羊中有胡子個(gè)體占

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示酶促反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系,圖2中的實(shí)線表示溫度為a時(shí)的生成物量與時(shí)間的關(guān)系.則當(dāng)溫度為2a時(shí)生成物量與時(shí)間關(guān)系對(duì)應(yīng)的曲線是(

A.曲線1
B.曲線2
C.曲線3
D.曲線4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示哺乳動(dòng)物胚胎工程的有關(guān)操作流程。下列敘述正確的是( )

A.①過程運(yùn)用超數(shù)排卵技術(shù)可得到多個(gè)胚胎
B.③過程可以用胃蛋白酶處理囊胚獲得干細(xì)胞
C.④過程需要在無(wú)菌的二氧化碳培養(yǎng)箱中進(jìn)行
D.⑤過程可以直接獲得各種效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在玻璃溫室中,研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源(補(bǔ)光)試驗(yàn),結(jié)果如圖所示.補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150μmolm﹣2s﹣1 , 補(bǔ)光時(shí)間為上午7:00﹣10:00,溫度適宜.

下列敘述正確的是(
A.給植株補(bǔ)充580nm光源,對(duì)該植株的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用
B.若680nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加,則光飽和點(diǎn)將下降
C.若450nm補(bǔ)光組在9:00時(shí)突然停止補(bǔ)光,則植株釋放的O2量增大
D.當(dāng)對(duì)照組和450nm補(bǔ)光組CO2吸收速率都達(dá)到6μmolm﹣2s﹣1時(shí),450nm補(bǔ)光組從溫室中吸收的CO2總量比對(duì)照組少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究城市環(huán)境污染對(duì)某植物生命活動(dòng)的影響,研究者測(cè)定了不同污染程度下某植物葉片光合色素的相關(guān)指標(biāo),結(jié)果如下表所示:

不同環(huán)境條件下葉片光合色素含量

環(huán)境

葉綠素a

(單位:mg/g)

葉綠素b

(單位:mg/g)

類胡蘿卜素

(單位:mg/g)

相對(duì)清潔區(qū)

2

1

0.5

輕度污染區(qū)

1.8

0.8

0.5

中度污染區(qū)

1.4

0.6

0.5

重度污染區(qū)

1.2

0.5

0.5

(1)葉綠體中的色素可依據(jù) 的原理而使用無(wú)水乙醇提取,再用 法將4種色素分離。

(2)提取綠葉中的色素時(shí),應(yīng)加入 以避免葉綠體色素被破壞。若按下面實(shí)驗(yàn)裝置來分離色素,正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是圖 所示(深色圓圈表示色素環(huán))。

(3)據(jù)上表分析污染加劇對(duì)植物的影響:污染加劇會(huì)導(dǎo)致 含量下降。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞在特定誘導(dǎo)條件下,可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種組織細(xì)胞。下圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞的大致過程,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞屬于多能干細(xì)胞
B.圖中通過離心去上清液可以除去胰蛋白酶
C.圖中培養(yǎng)液若是合成培養(yǎng)基,不需加人的血清
D.出現(xiàn)接觸抑制前,培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量增長(zhǎng)呈“J”型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中信息,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.由圖可知該激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)
B.若該激素為雌性激素,它通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散
C.該“激素一受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成
D.該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素一受體”復(fù)合體,穿過兩層膜后作用于核內(nèi)DNA

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