下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向
(1)上圖表示無機環(huán)境的是 。(用圖中字母表示)
(2)碳進入生物群落的途徑除了光合作用外,還有硝化細菌 作用等。
(3)請用圖中字母和箭頭表示在這個草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈或食物網:
(4)如果圖示的是硫循環(huán),以下途徑不存在的是A→E,E→F→D→B,B→C,D→C,F→C,E→C,C→A,E→A,F→A,D→A,B→A:
科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省吉安市高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值。請據圖作答。
(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為_________、_________。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是___________________________。
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示________________,C表示__________________。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y,則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是_________(用圖中所給字母表示)。
(3)由圖乙可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是__________________________。
(4)下圖丙為該草原上三種蜂的生存曲線。葉蜂產卵于葉上;泥蜂貯存其他昆蟲的幼蟲作為子代的食物;蜜蜂的幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)。葉蜂、泥蜂、蜜蜂這三種蜂的生存曲線依次是_________。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省吉安市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值。請據圖作答。
(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為_________、_________。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是___________________________。
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示________________,C表示__________________。若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y,則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是_________(用圖中所給字母表示)。
(3)由圖乙可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是__________________________。
(4)下圖丙為該草原上三種蜂的生存曲線。葉蜂產卵于葉上;泥蜂貯存其他昆蟲的幼蟲作為子代的食物;蜜蜂的幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)。葉蜂、泥蜂、蜜蜂這三種蜂的生存曲線依次是_________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年吉林省高三第二次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖。“→”表示碳的流動方向。圖乙表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長率變化曲線。
(1)A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是________。
(2)若消耗生產者10 000 kg,位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重________kg。
(3)圖甲中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。
(4)圖乙中,在t1時期種群的年齡組成為________型,在t2時期后,種群數量將________。
(5)在牧業(yè)生產中,為保護優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學殺蟲劑,常導致害蟲再度大爆發(fā),其主要原因是:①________;②________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習章節(jié)小練習:必修三5-2、3生態(tài)系統(tǒng)能量流動與物質循環(huán) 題型:綜合題
下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向,乙圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長率變化曲線。
(1)A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是_______________________。
(2)若消耗生產者10000 kg,位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重________kg。
(3)甲圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)乙圖中,在t1時期種群的年齡組成為________型,在t2時期后,種群數量將________。
(5)在農牧業(yè)生產中,為保護優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學殺蟲劑,常導致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省高二6月月考生物試卷 題型:綜合題
(1)下圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向。
①忘憂草、蜣螂分別屬于圖甲中的 、 。(填字母)
②若圖甲中的被捕食者面對天敵時向自己同伴“報警鳴叫”,屬于 信息。
③在圖甲中某些植物開花需要光刺激,體現了信息傳遞在生態(tài) 系統(tǒng)中的作用是 。
(2)下表是甲、乙、丙、丁四個種群,在一個達到生態(tài)平衡的環(huán)境中所含有的總能量和殘留農藥DDT的平均濃度。請分析說明:
種群
含量 單位 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
能量(kj)[來源:Z,xx,k.Com] |
2.8×109 |
1.3×108 |
9.1×107 |
2.9×107 |
DDT濃度(ppm) |
0.04 |
0.35 |
0.39 |
3.4 |
①甲在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于 。
②寫出這四個種群的最簡單的能量流動渠道 。
③在能量流動的渠道中 越高,生物體內DDT濃度也越高。
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