【題目】下圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程示意圖,回答下列問題:

(1)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于________調(diào)節(jié)。如果圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域被破壞,血糖調(diào)節(jié)能力不會完全喪失的原因是___________________________________。

(2)由圖可知,GIP的靶細胞是_________________________。進食后,GIP和胰島素通過_________________,從而降低血糖濃度。

(3)若人體口服或靜脈注射適量葡萄糖,二者血糖濃度變化基本相同。與注射相比,口服葡萄糖后血漿胰島素水平更____________,其原因是_____________________

【答案】 神經(jīng)-體液 血糖濃度變化和胰高血糖素可刺激胰島B細胞分泌胰島素 胰島B細胞、脂肪細胞 促進葡萄糖進入脂肪細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪 小腸K細胞分泌的GIP能促進胰島素分泌

【解析】試題分析:本題考查血糖調(diào)節(jié),考查對血糖調(diào)節(jié)途徑的理解,解答此題,可根據(jù)圖中胰島B細胞和脂肪細胞表面的受體推測調(diào)節(jié)其代謝的信號分子。

(1)據(jù)圖可知,當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使胰島B細胞分泌活動增強,分泌的胰島素促進組織細胞攝取利用葡萄糖,使血糖濃度下降,此過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。如果圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域被破壞,血糖調(diào)節(jié)能力不會完全喪失原因是血糖濃度變化和胰高血糖素可直接刺激胰島B細胞分泌胰島素。

(2)由圖可知,GIP的靶細胞是胰島B細胞、脂肪細胞。進食后,GIP和胰島素通過促進葡萄糖進入脂肪細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪,從而降低血糖濃度。

(3) 小腸K細胞分泌的GIP能促進胰島素分泌,所以與注射相比,口服葡萄糖后血漿胰島素水平更高

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】平板劃線法和稀釋涂布平板法是接種微生物的兩種常用方法,下列相關(guān)描述正確的是(  )

A. 都要將菌液進行一系列的梯度稀釋

B. 平板劃線法是將不同稀釋度的菌液通過接種環(huán)連續(xù)劃在固體培養(yǎng)基表面

C. 稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液倒入液體培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)

D. 都會在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡視野中某細胞的一部分,有關(guān)該細胞敘述正確的是(

A.圖示為光學顯微鏡下的細胞結(jié)構(gòu)
B.圖中有兩個中心體,該細胞一定是動物細胞
C.圖中只有結(jié)構(gòu)1、6中含有RNA
D.結(jié)構(gòu)1在行使其功能時有水生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列動植物糖類、脂質(zhì)的分類比較正確的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢,下列說法正確的是(  )

A. 在12~24 h期間,細胞呼吸的主要方式是有氧呼吸

B. 曲線相交時,有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等

C. 胚根長出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高

D. 從第12 h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會相對不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖M2曲線表示番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系,M1曲線表示在g點改變某種實驗條件后可能出現(xiàn)的變化趨勢.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

A.f、g兩點催化根細胞細胞呼吸的酶有所不同
B.M2曲線g點以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的濃度
C.g點根細胞內(nèi)參與該過程的細胞器有線粒體、核糖體和中心體
D.g點以后,采取中耕松土的措施可使曲線呈現(xiàn)M1的變化趨勢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牽;ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長,如果測量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠離物體的一側(cè)的生長素濃度,會發(fā)現(xiàn)

A兩側(cè)的生長素濃度差不多

B靠近物體的一側(cè)低于遠離物體的一側(cè)

C靠近物體的一側(cè)高于遠離物體的一側(cè)

D幼莖兩側(cè)生長素濃度分布和單側(cè)光照有關(guān),與哪側(cè)靠近或遠離物體無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答:

(1)此圖為特異性免疫中的__________免疫過程。

(2)請寫出下列標號的細胞名稱:①_____________________ 

(3)④能合成并分泌一種免疫活性物質(zhì)________,其化學本質(zhì)為________,在合成和分泌的過程中參與的細胞器有_________、__________、__________、_________。

(4)一段時間過后,當同抗原再次侵入機體刺激⑤時,⑤就會迅速增殖并分化形成大量的_____(填標號),產(chǎn)生二次免疫,該過程特點是______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家最新研究表明,溶菌酶消滅細菌的機理是:溶菌酶有“顎”,能夠抓住并咬穿細菌的細胞壁,進而消滅細菌.據(jù)此判斷下列說法正確的是( 。
A.溶菌酶和皮膚黏膜均屬于第二道防線
B.溶菌酶消滅細菌的過程是非特異性免疫
C.溶菌酶對入侵的細菌不具有識別功能
D.溶菌酶消滅細菌具有特異性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案