達爾文在研究了家鴿具有的眾多品種這一事實中發(fā)現(xiàn),家鴿的祖先是一種巖鴿,后來人們根據(jù)不同的需要和愛好,分別挑選巖鴿后代中出現(xiàn)的不同類型,將其分開培養(yǎng),分別繁殖,然后再從其后代中挑選同樣的個體保存培育.如此經(jīng)過多代繁殖,便產(chǎn)生了各種不同的新品種,如信鴿、扇尾鴿、球胸鴿和肉鴿等等.
請根據(jù)以上事實,結合生物進化理論,說明家鴿品種產(chǎn)生的三個關鍵因素.
(1)
 
;
(2)
 

(3)
 
考點:物種的概念與形成
專題:
分析:隔離是把一個種群分成許多小種群的最常見的方式.隔離使種群變小了,因而基因頻率可以由于偶然的因素(基因漂變等)而改變、基因頻率的改變,加上不同環(huán)境的選擇,使各小種群向不同方向發(fā)展,這樣就可能形成新種.自然界中物種形成的方式有多種,經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離是比較常見的一種方式.據(jù)此解答.
解答: 解:巖鴿后代中出現(xiàn)的不同類型是由于存在可遺傳的變異,是生物進化的內在因素,而分開培養(yǎng),分別繁殖,然后再從其后代中挑選同樣的個體保存培育.如此,經(jīng)過多代繁殖,便產(chǎn)生了各種不同的新品種,如信鴿、扇尾鴿等這些過程是通過人工選擇和進行隔離導致新物種的形成.
故答案為:
(1)可遺傳的變異是生物進化的原因 
(2)自然選擇決定生物進化的方向 
(3)隔離導致物種的形成
點評:本題考查了物種形成的過程,對于隔離的概念和隔離在物種形成過程中的作用的理解,把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在試管中依次加入質量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL、2%的新鮮唾液淀粉酶溶液2mL,放入37℃左右的熱水中,保溫5min,然后加入雙縮脲試劑,并振蕩,試管中液體的顏色是( 。
A、紅黃色B、無色C、藍色D、紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞膜結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質,有關說法錯誤的是(  )
A、細胞識別與①有關
B、③是細胞膜基本骨架的構成成分
C、③是運動的,②是靜止不動的
D、K+ 通過細胞膜需要②的協(xié)助

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體結構和功能的基本單位是( 。
A、各種元素B、各種化合物
C、細胞D、器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

原核細胞與真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞(  )
A、體積較小B、沒有細胞器
C、沒有核膜D、沒有DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,只屬于體液免疫過程的是( 。
A、效應T細胞使靶細胞的滲透壓發(fā)生變化
B、記憶細胞增殖分化形成效應淋巴細胞
C、使病毒失去侵染和破壞宿主細胞的能力
D、干擾素能抵抗病毒引起的感染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

硫化葉菌是最早發(fā)現(xiàn)的嗜酸熱細菌,其生長環(huán)境通常為富含硫的地熱地區(qū).硫化葉菌需氧,屬于兼性 自養(yǎng)生物,既可以以 CO2 作為碳源,以硫代硫酸鹽作為能源營自養(yǎng)生活,也可以以蛋白胨、糖或者酵母提取物作為碳源和能源營異養(yǎng)生活.下列關于該菌的表述正確的是( 。
A、用纖維素酶可以溶解該菌細胞壁
B、該菌的溶酶體內含有多種水解酶
C、該菌不能固定CO2,產(chǎn)生生有機物
D、該菌進行細胞增殖時不能發(fā)生染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因上堿基對的改變不一定引起遺傳物質的改變.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為什么沒有尿意而在大腦控制下排出尿液不屬于反射?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案