4.如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖象,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)各圖中進行有絲分裂的是①③;
(2)②圖所進行的分裂方式是減數(shù)分裂,所處分裂時期是減Ⅰ中期;
(3)處于④圖分裂時期是減Ⅱ后期,該細胞的名稱是次級精母細胞或極體;
(4)該動物的體細胞中有2對同源染色體;
(5)具有同源染色體的細胞是①②③,具有染色單體的是②③.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;②細胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;③細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:(1)根據(jù)分析可知,圖中①③細胞進行的是有絲分裂,②④細胞進行的是減數(shù)分裂.
(2)②細胞中同源染色體排列在赤道板兩側(cè),處于減數(shù)第一次分裂中期.
(3)④細胞中不含同源染色體,著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)均等分裂,所以可能是次級精母細胞或條一極體.
(4)②細胞所含染色體數(shù)目與體細胞相同,可見該動物的體細胞中有2對同源染色體.
(5)根據(jù)圖示分析可知:具有同源染色體的細胞是①②③,具有染色單體的是②③.
故答案為:
(1)①③
(2)減數(shù)分裂   減Ⅰ中期
(3)減Ⅱ后期   次級精母細胞或極體
(4)2
(5)①②③、②③

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期;掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合圖中信息答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.單倍體生物體細胞內(nèi)染色體數(shù)目的特點是( 。
A.含一個染色體組B.含奇數(shù)染色體
C.含本物種配子染色體數(shù)目D.含奇數(shù)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.垂體細胞和下丘腦細胞也是甲狀腺激素的靶細胞
B.下丘腦有傳導(dǎo)興奮的功能
C.激素X由垂體合成和分泌
D.激素X的靶細胞是腎小管和集合管細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示水鹽調(diào)節(jié)的部分過程.下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.圖中的甲是飲水不足、機體失水過多或吃的食物過咸
B.乙、丙分別是下丘腦、大腦皮層
C.圖中所示過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)
D.渴覺在大腦皮層產(chǎn)生,所以水鹽調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.中學(xué)生上午第四課時,體內(nèi)胰島素分泌量有所增加
B.人體血糖濃度維持在3.9-6.lmmol/L,僅是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果
C.肝細胞膜表面具有識別胰島素、胰高血糖素等激素的多種受體
D.糖尿病患者在飲食上要注意多吃含糖高的食物,以補充隨尿液排出的糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中字母代表正常細胞中所含有的基因,下列說法錯誤的是( )

A.①可以表示經(jīng)過秋水仙素處理后形成的四倍體西瓜的體細胞的基因組成

B.②可以表示果蠅體細胞的基因組成

C.③可以表示21三體綜合征患者體細胞的基因組成

D.④可以表示雄性蜜蜂體細胞的基因組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.對植物細胞中某細胞結(jié)構(gòu)的成分進行分析時,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別為28%、13%、19%、23%、17%.據(jù)此推測該結(jié)構(gòu)不可能具有的功能是( 。
A.吸收氧氣,進行有氧呼吸B.結(jié)合mRNA,合成多肽鏈
C.利用光能,完成光合作用D.儲存遺傳信息,控制細胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.下圖是優(yōu)質(zhì)西瓜培育的兩種方式,請回答下列問題:

(1)正常西瓜是二倍體,培育三倍體無子西瓜依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異.A過程需要用秋水仙素處理使染色體加倍,秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成.圖中還要用秋水仙素處理的過程是K(填圖中字母).
(2)J過程采用花藥離體培養(yǎng)方法獲得到單倍體植株,與雜交方法相比,這種方法獲得純合二倍體植株的優(yōu)點是明顯縮短育種年限.
(3)圖中發(fā)生基因重組的過程有B、C、D、J(填圖中字母).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體中酶和激素的敘述中,正確的是( )

A.能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶

B.RNA聚合酶的基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸

C.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物

D.酶可通過降低反應(yīng)的活化能來加快反應(yīng)速率,同時為反應(yīng)提供能量

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同步練習(xí)冊答案