A、“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
B、電刺激①處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn) |
C、電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)不能記錄到電位變化 |
D、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光能→ATP→C6H12O6 |
B、光能→葉綠體→ATP |
C、光能→葉綠體→水 |
D、光能→C6H12O6→淀粉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞的遺傳信息庫(kù) |
B、細(xì)胞代謝的控制中心 |
C、細(xì)胞的遺傳控制中心 |
D、細(xì)胞分裂的控制中心 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在理想條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型表示為:Nt=N0λt | ||
B、一個(gè)物種引入新地區(qū)后,一定呈“J”型增長(zhǎng) | ||
C、對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降至
| ||
D、一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群,數(shù)量在K(容納量)左右時(shí)增長(zhǎng)速率最大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素對(duì)這兩種器官的作用都具有兩重性 |
B、植株倒伏一段時(shí)間后,根尖近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于c點(diǎn)所示濃度 |
C、若植物莖向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)所示濃度,則背光側(cè)濃度一定在d~e所示濃度范圍 |
D、該植物莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性小于根 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不完全顯性的粉紅花金魚(yú)草(Cc)自交,后代表現(xiàn)型比例能真實(shí)反映基因型比例 |
B、純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆雜交,子代全為高莖,這是顯性完全掩蓋了隱性 |
C、純種顯性瓢蟲(chóng)黑緣型與均色型雜交的子代出現(xiàn)新類(lèi)型,說(shuō)明基因發(fā)生了自由組合 |
D、IAi與IBi婚配的子代中出現(xiàn)了AB血型和A血型,說(shuō)明ABO血型存在完全顯性和共顯性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、紅色蜂鳥(niǎo)在傳粉時(shí)被捕食的概率較低 |
B、大黃蜂傳粉離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞 |
C、溝酸漿屬植物種群數(shù)量不會(huì)隨傳粉者數(shù)量變化而波動(dòng) |
D、溝酸漿屬植物與傳粉者通過(guò)相互影響實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、產(chǎn)生該細(xì)胞的過(guò)程中形成兩個(gè)四分體 |
B、該細(xì)胞中1與3、2與4為同源染色體 |
C、該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞有兩個(gè)染色體組 |
D、圖中染色體的行為導(dǎo)致基因重組 |
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